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建造塔台模型中的一个小设计 [复制链接]

泡饭
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1#
t T
发表于 2025-02-28 20:58 |只看楼主
银光图片

相较于用胶带粘贴的链接方式，图中学生设计的拐角很巧妙，弯折一小段管子作为链接，让人眼前一亮。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
2#
t T
发表于 2025-02-28 21:24 |只看该用户

搭塔台的柱子建议用硬竿，这样更利于承重。
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小卷在线
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3#
t T
发表于 2025-02-28 22:30 |只看该用户

学生的小心思好妙，这样的方法可以让衔接更加牢固。
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哲商郑彩霞
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4#
t T
发表于 2025-02-28 22:34 |只看该用户

上面的杆子用胶带吗
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喻伯军
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t T
发表于 2025-02-28 22:44 |只看该用户

设计不错，照片模糊。
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夏薏
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夏薏

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6#
t T
发表于 2025-03-01 07:27 |只看该用户

经过制作、测试之后学生对这个软管硬管以及转角连接等都会有更深刻的认识~~一开始他们都没有想那么多，尤其是侧面才是承重面的认识没有那么到位。
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赵雅珉
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7#
t T
发表于 2025-03-01 09:16 |只看该用户

小朋友总能在细节上体现他们的智慧
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陈晶晶
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8#
t T
发表于 2025-03-01 09:23 |只看该用户

不知道这个设计有没有解决竖立的杆怎么连接的问题，图片当中看到好像是用透明胶缠的
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樱桃荔枝
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t T
发表于 2025-03-01 10:27 |只看该用户

我看数学学具里面有三根杆子的连接件 感觉很好用
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莫忧
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t T
发表于 2025-03-01 11:04 |只看该用户

在实践中思考
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朱斌
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我不张扬

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t T
发表于 2025-03-01 12:20 |只看该用户

这样的设计不错
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朱斌
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我不张扬

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12#
t T
发表于 2025-03-01 12:20 |只看该用户

这也是技术的体现
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瓷白白
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13#
t T
发表于 2025-03-01 12:27 |只看该用户

设计理念不错
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yzc
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杨智超

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t T
发表于 2025-03-01 12:49 |只看该用户

好办法，我上课的时候偷个懒，用回形针拗开来帮助学生固定的哈哈哈
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临海市章文文
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t T
发表于 2025-03-01 12:57 |只看该用户

真的是特别好的创新，在实践中发挥思考力
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在水流年
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16#
t T
发表于 2025-03-01 13:01 |只看该用户

不知道这个设计有没有解决竖立的杆怎么连接的问题，图片当中看到好像是用透明胶缠的
陈晶晶 发表于 2025/3/1 9:23:19
看起来是解决了水平面连接的杆
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在水流年
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t T
发表于 2025-03-01 13:02 |只看该用户

好办法，我上课的时候偷个懒，用回形针拗开来帮助学生固定的哈哈哈
yzc 发表于 2025/3/1 12:49:53
做一个懒教师，让学生自己来解决问题。
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付出永远美丽
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t T
发表于 2025-03-01 13:06 |只看该用户

实践出真知，记得实验器材中有提供连接点的材料的，这个还是可以的。
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向暖暖吧
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t T
发表于 2025-03-01 13:28 |只看该用户

能想到这个设计的学生真厉害呀
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大朋友
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大朋友

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t T
发表于 2025-03-01 13:33 |只看该用户

这周学生在做塔台时也发现有小组这样处理，娃们会在实践出想办法。
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杨娅萍
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t T
发表于 2025-03-01 13:36 |只看该用户

很有想法
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吴玲娥
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t T
发表于 2025-03-01 13:49 |只看该用户

这方法真好，牢固，对于孩子在连接位置还是比较难固定
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临海市高霞霞
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t T
发表于 2025-03-01 14:10 |只看该用户

塔台模型的连接有很多小设计呢
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欣然
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t T
发表于 2025-03-01 14:30 |只看该用户

在活动中发现问题并解决问题，这是孩子们主观能动性的具体呈现。
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小城夏日
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小城夏日

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t T
发表于 2025-03-01 15:41 |只看该用户

这个办法很棒，目前我都没遇到有学生有相同的做法
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爬行的蜗牛
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t T
发表于 2025-03-01 16:01 |只看该用户

在材料有限的情况下，这样的设计是非常棒的。
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巴塞罗那
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t T
发表于 2025-03-01 16:26 |只看该用户

我这次塔台搭建的材料是淘宝上买的，周日到货，下周一开干。
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紫鹏
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t T
发表于 2025-03-01 16:32 |只看该用户

无声的智慧也是无穷的，因为有了实践才会有新的创造。
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冥王星
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t T
发表于 2025-03-01 16:42 |只看该用户

我们也有学生想到，而且她是把软管的一部分作为连接轴套，连接的吸管是两根硬管
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沥港草履虫
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t T
发表于 2025-03-01 18:59 |只看该用户

生活中肯定是个留心观察的孩子，会学以致用
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