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楼主:周涵潇

绿豆发芽实验设计方案和实验结果分享 [复制链接]

肖凌
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陈俏

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31#
t T
发表于 2025-02-23 18:48 |只看该用户

图文结合，持续观察记录，孩子们一定记忆深刻
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月月鸟
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32#
t T
发表于 2025-02-23 18:54 |只看该用户

这个实验效果还是很显而易见的！
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宁波小苏打
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33#
t T
发表于 2025-02-23 18:58 |只看该用户

用图文结合的方式呈现自己的设计方案，更直观
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在水流年
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34#
t T
发表于 2025-02-23 19:07 |只看该用户

真正将实验落到实处
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石头妈妈
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t T
发表于 2025-02-23 19:42 |只看该用户

设计图详细，实验操作细致，实验记录全面
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泡饭
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36#
t T
发表于 2025-02-23 20:10 |只看该用户

实验过程重要，记录也很重要
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雷丹燕
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37#
t T
发表于 2025-02-23 20:18 |只看该用户

对比很明显！
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永康 吕梦婕
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t T
发表于 2025-02-23 20:36 |只看该用户

值得学习的学生作业结果分析整理
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好原初语
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好原儿

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39#
t T
发表于 2025-02-23 20:41 |只看该用户

实验设计，设计过程，实验记录，实验结果都好完整，效果也好明显。
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杨一飞
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罢星

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40#
t T
发表于 2025-02-23 20:41 |只看该用户

图文结合效果好棒
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370558447
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  • 原生动物
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41#
t T
发表于 2025-02-23 20:47 |只看该用户

对比实验，学生记录地非常好
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徐嘉瑜
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42#
t T
发表于 2025-02-23 20:59 |只看该用户

图文结合，孩子们的现象都很明显呢，真不错
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张超峰
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  • 节肢动物
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t T
发表于 2025-02-23 21:07 |只看该用户

很棒的实验记录，对比的效果很明显
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冰糖雪李
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44#
t T
发表于 2025-02-23 21:10 |只看该用户

受益匪浅
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蒋昌盛
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蒋昌盛

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t T
发表于 2025-02-23 21:24 |只看该用户

有认真在研究了
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陈晶晶
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t T
发表于 2025-02-23 21:36 |只看该用户

（3）温度组——实验方案

设计这个方案的时候，刚开始他们想的是一组放冰箱一组放室内，然后有学生提出问题，关上冰箱以后那组没有了光照，这样两个方案就还有光照的区别了，怎么办？
于是有学生提出要在冰箱里放一个手电筒，立马有学生反驳说只是单一方向的光源，也不能和太阳光一样的，怎么办呢？
然后有学生考虑都在一个位置，一组放冰块一组不放？那放冰块的那组会有更多的融化的水？也不公平，于是有学生改进说
周涵潇 发表于 2025/2/22 21:55:44
这个现象很清楚，学生记录得非常认真，设计到实验观察都非常认真
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喻伯军
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t T
发表于 2025-02-23 21:38 |只看该用户

学生的设计和记录很好！
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临海市头门港林杰
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t T
发表于 2025-02-23 21:59 |只看该用户

最近温度都比较低，我这边实验现象不是很明显
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季志跃
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t T
发表于 2025-02-23 22:32 |只看该用户

这个活动记录记录的好好哦，感觉都很用心地在参与
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柠檬黄
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t T
发表于 2025-02-23 22:36 |只看该用户

学生很认真！
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毛翠
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毛翠

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t T
发表于 2025-02-23 22:37 |只看该用户

很详细，学生们做的认真，记录地也认真。
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青瓜白玉汤
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  • 原生动物
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t T
发表于 2025-02-23 22:38 |只看该用户

记录得真好，在这个过程中学会和辨析对比实验的条件设置
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郑黄伟
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53#
t T
发表于 2025-02-23 22:39 |只看该用户

这个实验严格点只有水是容易做到的。去年做了半个月没动静，今年先上第三单元了
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冥王星
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t T
发表于 2025-02-23 22:39 |只看该用户

好奇寻找有无空气的实验组，没找到，实在是无空气太难做到了是吗
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LLY
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天狼星

  • 腔肠动物
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t T
发表于 2025-02-23 22:53 |只看该用户

看来这个对比实验同学们研究的很详细，很深入，周老师指导的真好！
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德云社
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  • 被子植物
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t T
发表于 2025-02-23 23:18 |只看该用户

孩子们的观察日记写的贴别用心，从颜色、种皮、胚根等方面进行描述
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小城夏日
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小城夏日

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t T
发表于 2025-02-23 23:27 |只看该用户

我养了五天了，才出来个芽，不知道是不是太冷了
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阿励
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t T
发表于 2025-02-23 23:30 |只看该用户

学生的实验设计结合图示很严谨又有特点
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白云的家
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t T
发表于 2025-02-24 07:30 |只看该用户

在实验观察过程中记录，效果特别的好！
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圆滚滚
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t T
发表于 2025-02-24 07:41 |只看该用户

老师用了什么方法让孩子们能坚持记录？
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