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楼主:山奈

《从课程标准到课堂实践：小学科学教学设计的思考》 ——读《新... [复制链接]

冯素素
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临海市哲商小学冯素素

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  • 2014-04-28
31#
t T
发表于 2025-02-25 15:32 |只看该用户

有深度的读后感，新课标解读这本书适合反复读反复用~
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周佳甜
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风泉星

  • 苔藓植物
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t T
发表于 2025-02-25 18:07 |只看该用户

坚持阅读和思考，学习了👍
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董怡
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  • 苔藓植物
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t T
发表于 2025-02-25 19:23 |只看该用户

学有所思
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罗华英
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34#
t T
发表于 2025-02-26 09:28 |只看该用户

从课标到课堂，目标导向到教学落地，真的是一门艺术，教学艺术五花八门，老师总结概况得很好。
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向日葵888
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向日葵888

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t T
发表于 2025-02-26 09:43 |只看该用户

在思考中成长的老师就很棒
细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，在探究科学的道路上不断前进！
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liucrystal
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  • 蕨类植物
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  • 2016-04-29
36#
t T
发表于 2025-02-26 13:41 |只看该用户

用心的老师。
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deng
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37#
t T
发表于 2025-02-26 14:38 |只看该用户

深度思考，学有所悟，向您学习
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deng
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t T
发表于 2025-02-26 14:39 |只看该用户

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黄雯雯
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t T
发表于 2025-02-27 09:29 |只看该用户

深入思考，向你学习
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东阳周嘉婷
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t T
发表于 2025-02-27 10:18 |只看该用户

深度思考，并用于实践
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俞英南
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t T
发表于 2025-02-27 13:38 |只看该用户

有效阅读，并将感想整理成文字，向您学习！
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俞英南
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t T
发表于 2025-02-27 13:41 |只看该用户

回复 0楼俞英南的帖子

文章有思路，解读有深度
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爱睡觉的喵喵
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t T
发表于 2025-02-28 07:40 |只看该用户

这本书对课程标准的讲解很详细，但有些内容需要重复阅读才能明白其意思
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尼古拉斯邓邓
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t T
发表于 2025-02-28 09:43 |只看该用户

必须点赞
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泗小邹老师
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泗小邹老师

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t T
发表于 2025-02-28 10:10 |只看该用户

深度思考！
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夏薏
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夏薏

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t T
发表于 2025-03-01 08:48 |只看该用户

阅读、实践、反思总是要相结合，才能真正服务课堂。
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陆冠男
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啊哈哈

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t T
发表于 2025-03-01 17:00 |只看该用户

能写成自己的学习感悟，非常棒！我也在读这本书
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临海市高霞霞
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t T
发表于 2025-03-02 10:53 |只看该用户

学无止境
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黄琳容
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t T
发表于 2025-03-02 12:25 |只看该用户

思考得很深入

《从课程标准到课堂实践：小学科学教学设计的思考》——读《新版课程标准解
山奈 发表于 2025/2/16 22:56:32
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元气南希
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t T
发表于 2025-03-02 14:32 |只看该用户

学有所思、学有所悟，非常棒
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山奈
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t T
发表于 2025-03-02 19:16 |只看楼主

回复 43楼爱睡觉的喵喵的帖子

确实是的，在自己教学中再将这些方法多练习使用
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山奈
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t T
发表于 2025-03-02 19:17 |只看楼主

回复 47楼陆冠男的帖子

坚持读完，收获很多～
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山奈
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t T
发表于 2025-03-02 19:17 |只看楼主

回复 41楼俞英南的帖子

共同学习，一起进步！
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山奈
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t T
发表于 2025-03-02 19:18 |只看楼主

回复 31楼冯素素的帖子

是的，已经是案边书啦～
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山奈
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t T
发表于 2025-03-02 19:20 |只看楼主

回复 19楼小城夏日的帖子

是的，这本书为我们日常的教学设计提供了非常实用的理论指导和实践策略。在实际教学中，我们可以通过教学目标的重构、课堂活动的设计和评价方式的创新，将核心素养真正落实到课堂中。
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博文王梦婧
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  • 两栖类
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t T
发表于 2025-03-02 21:33 |只看该用户

这样的感悟很深刻，学习每次写感悟的习惯，这样阅读才有深度。
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曹文佳
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57#
t T
发表于 2025-03-03 00:05 |只看该用户

这样的阅读反思都快成论文了，赞!
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李亚斯
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58#
t T
发表于 2025-03-03 07:35 |只看该用户

深度思考，细心研究，棒
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清风杨柳绿
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t T
发表于 2025-03-03 07:46 |只看该用户

学有所悟、所感。学习了
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草莓教圣
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t T
发表于 2025-03-03 09:32 |只看该用户

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