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楼主:徐嘉瑜

【课例研享】聚焦核心素养，指向思维进阶 ——以四下《点亮小灯... [复制链接]

沫白
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  • 线形动物
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t T
发表于 2025-02-24 11:20 |只看该用户

感谢，收藏学习。
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胡姝慧
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  • 被子植物
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t T
发表于 2025-02-24 11:41 |只看该用户

理论和课例相结合👍
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月半了一
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t T
发表于 2025-02-24 14:17 |只看该用户

感谢分享，条理清晰，
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蔚蓝淡笑
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t T
发表于 2025-02-24 16:03 |只看该用户

以课标为指引，重视思维探究，教学设计条理清晰
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胡霜红
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t T
发表于 2025-02-24 18:12 |只看该用户

思维性的课堂，促进学生思维的发展
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上虞余沁
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t T
发表于 2025-02-24 20:41 |只看该用户

聚焦核心思维，指向思维进阶
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馨梦李志鹏
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大笑三声哈哈哈

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t T
发表于 2025-02-25 08:57 |只看该用户

这样分析课真好
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戴丹丹
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简单

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t T
发表于 2025-02-25 08:58 |只看该用户

经典课例成长很快
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高珠怡
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希梦

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t T
发表于 2025-02-25 09:15 |只看该用户

在阅读中反思，结合课例进一步深化理解
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小橙子
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t T
发表于 2025-02-25 09:24 |只看该用户

根据学生的前概念画灯泡，再观察灯泡，比日常教学中直接观察有效，学习了
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微岚
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t T
发表于 2025-02-25 09:32 |只看该用户

感谢分享，收藏学习
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桑榆
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72#
t T
发表于 2025-02-25 09:55 |只看该用户

以核心素养为导向，注重动手动脑，激发学生的探索思考。
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罗华英
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t T
发表于 2025-02-26 10:26 |只看该用户

非常好的活动，点亮小灯泡也是非常经典的课堂
罗海军 发表于 2025/2/17 12:48:06
是的，孩子们很喜欢这个点亮灯泡的实验。而且同伴互助下，大部分都能成功。成功收获后，让他们再进一步思考，认真听的学生很多。
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东风小茹茹
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t T
发表于 2025-02-26 10:58 |只看该用户

点亮小灯泡，点亮学生思维
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黄雯雯
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t T
发表于 2025-02-27 09:31 |只看该用户

结合理论看课例，能学得更多
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唯美的静腻
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唯美的静腻

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t T
发表于 2025-02-27 10:01 |只看该用户

非常好的设计，今年刚好上四年级下册《点亮小灯泡》。
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傅滨飞
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t T
发表于 2025-02-27 12:08 |只看该用户

回复 6楼徐嘉瑜的帖子

探究小灯泡的结构为后面点亮小灯泡做铺垫
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火柴盒
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t T
发表于 2025-02-27 19:49 |只看该用户

非常好的活动，点亮小灯泡也是非常经典的课堂
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霍霍
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t T
发表于 2025-02-28 09:08 |只看该用户

深度剖析课例，感谢分享
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尼古拉斯邓邓
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t T
发表于 2025-02-28 09:31 |只看该用户

博主分析透彻，已认真研读，感谢分享
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泗小邹老师
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泗小邹老师

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t T
发表于 2025-02-28 10:17 |只看该用户

这节课充分体现了思维型科学探究教学
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夏薏
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夏薏

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t T
发表于 2025-03-01 09:06 |只看该用户

非常经典的课，不同的老师不同的设计不同的目标，不同的呈现。但是只有尊重学生，体现学生思维的课才是好课。
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赵雅珉
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t T
发表于 2025-03-01 09:30 |只看该用户

阅读得很深刻，学习
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陆冠男
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啊哈哈

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  • 2024-01-11
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t T
发表于 2025-03-01 17:03 |只看该用户

以理论知识为依据，设计思维型课堂，促进学生思维发展。
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元气南希
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  • 2024-05-13
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t T
发表于 2025-03-02 14:39 |只看该用户

非常好的设计，值得我们学习
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羽萌
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  • 苔藓植物
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  • 260
  • 2025-01-10
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t T
发表于 2025-03-02 16:05 |只看该用户

点亮小灯泡是学生进行探索电这以科学知识点的重要一课，能够让学生的思维逻辑得到提升。
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蔡春芳
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  • 爬行类
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  • 2019-02-21
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t T
发表于 2025-03-02 16:35 |只看该用户

多学习，多进步
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朱海霞
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  • 环节动物
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  • 2021-04-09
88#
t T
发表于 2025-03-02 16:55 |只看该用户

通过由易到难的问题链，帮助孩子深度学习
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方妍
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奶油草莓

  • 被子植物
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  • 2024-01-22
89#
t T
发表于 2025-03-02 20:57 |只看该用户

感谢分享，这节课是非常经典的课，很具有科学思维的味道
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风海晨梦
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  • 节肢动物
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  • 2021-02-20
90#
t T
发表于 2025-03-02 21:07 |只看该用户

进阶体现了科学思维的提升，好详实的课例。
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