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楼主:JuneCc

看见作业评价的力量，赋能学习过程 ——读《义务教育科学课程标... [复制链接]

哲商郑彩霞
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  • 2022-02-14
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t T
发表于 2025-02-22 17:20 |只看该用户

根据学情和教学目标有针对性的设计作业，结合及时的评价反馈，确实能大大提升学生作业兴趣和作业效率。
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朱海霞
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  • 环节动物
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t T
发表于 2025-02-23 09:53 |只看该用户

在丰富多样的作业背后，教师的评价起到很重要的正面作用
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黄琳容
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t T
发表于 2025-02-23 10:08 |只看该用户

深度阅读了，有思考有实践，向优秀的老师学习

看见作业评价的力量，赋能学习过程                   ——读《义务教育科学课程标准（2022年版）解读》有感
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JuneCc 发表于 2025/2/10 16:22:05
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红泥小火炉
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  • 2023-09-04
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t T
发表于 2025-02-23 12:12 |只看该用户

结合平常上课实际展开书籍阅读的讲解，注重评价，向老师学习
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小工匠
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  • 被子植物
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t T
发表于 2025-02-23 13:31 |只看该用户

好的作业评价也是教学的重要组成部分。
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爬行的蜗牛
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66#
t T
发表于 2025-02-23 13:51 |只看该用户

深度阅读，结合自己的教学实践进行反思
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海豚阁
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67#
t T
发表于 2025-02-23 18:57 |只看该用户

作业作为评价重要的一种手段和结果，太考验教师水平和能力了
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黄琳容
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t T
发表于 2025-02-23 20:32 |只看该用户

优秀阅读分享，学习了

看见作业评价的力量，赋能学习过程                   ——读《义务教育科学课程标准（2022年版）解读》有感
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JuneCc 发表于 2025/2/10 16:22:05
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东阳周嘉婷
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  • 原生动物
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t T
发表于 2025-02-23 21:26 |只看该用户

作业设计➕评价，赋能学习。
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李春明
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70#
t T
发表于 2025-02-24 09:22 |只看该用户

把握教材内容结构体系，进行单元整体分析，提炼单元教学目标从而确定单元作业目标。结合学生学情，确定课时作业目标。
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车厘子
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71#
t T
发表于 2025-02-24 09:34 |只看该用户

作业反馈很重要，有时往往对这部分太欠缺
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李亚斯
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t T
发表于 2025-02-24 11:08 |只看该用户

作业评价很有作用
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沫白
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t T
发表于 2025-02-24 11:19 |只看该用户

这个好，要思考，要动手。
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胡姝慧
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  • 被子植物
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t T
发表于 2025-02-24 11:41 |只看该用户

有思考有实践
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摘颗星星糖
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摘颗星星糖

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t T
发表于 2025-02-24 13:05 |只看该用户

深入阅读，学习了
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月半了一
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t T
发表于 2025-02-24 14:17 |只看该用户

向优秀的科学老师学习
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蔚蓝淡笑
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t T
发表于 2025-02-24 16:05 |只看该用户

阅读有思考，实践有行动
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微岚
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  • 原生动物
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t T
发表于 2025-02-25 09:31 |只看该用户

优秀阅读分享，学习了
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黄雯雯
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  • 2024-01-28
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t T
发表于 2025-02-27 09:30 |只看该用户

有深度～精细化的作业才能实现教学目标
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向日葵888
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向日葵888

  • 腔肠动物
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  • 2019-12-10
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t T
发表于 2025-02-28 08:29 |只看该用户

很好的作业设计，学习了
细心呵护儿童与生俱来的好奇心，培养他们对科学的兴趣和求知欲，在探究科学的道路上不断前进！
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尼古拉斯邓邓
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  • 原生动物
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  • 2024-05-02
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t T
发表于 2025-02-28 09:34 |只看该用户

优秀的阅读分享
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泗小邹老师
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泗小邹老师

  • 原生动物
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  • 2023-04-07
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t T
发表于 2025-02-28 10:55 |只看该用户

深度学习
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流风
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廖鑫胜

  • 两栖类
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  • 2018-09-25
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t T
发表于 2025-02-28 12:51 |只看该用户

反思自己的评价方面确实有问题
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阿黄
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  • 被子植物
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  • 1090
  • 2019-10-24
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t T
发表于 2025-02-28 16:27 |只看该用户

理论实践要结合
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聂慧英
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  • 2011-03-30
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t T
发表于 2025-02-28 17:46 |只看该用户

在六下第一单元中，我设计了“基建狂魔”作业，让学生自主选择材料仿制国内有特色的高楼，并拍摄短视频、撰写科学小课题等，以提升学生的动手能力和问题解决能力。这个活动不错，我也来试试
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陆冠男
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啊哈哈

  • 被子植物
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  • 2024-01-11
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t T
发表于 2025-03-01 17:00 |只看该用户

作业有了，怎么监督学生感觉是个大问题，班级太多
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吕和金
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  • 原生动物
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  • 3183
  • 2665
  • 800
  • 2014-04-10
87#
t T
发表于 2025-03-02 12:59 |只看该用户

重视评价
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元气南希
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  • 腔肠动物
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  • 3
  • 4682
  • 3990
  • 2400
  • 2024-05-13
88#
t T
发表于 2025-03-02 14:30 |只看该用户

作业设计至关重要，作业评价可以检测作业的有效性
TOP
王丽洁
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  • 两栖类
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  • 28
  • 29555
  • 25475
  • 17700
  • 2020-05-21
89#
t T
发表于 2025-03-02 20:53 |只看该用户

改进作业也能提高学生的学习效率
TOP
博文王梦婧
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  • 两栖类
  • 3908
  • 32
  • 30638
  • 26570
  • 17180
  • 2020-09-16
90#
t T
发表于 2025-03-02 21:37 |只看该用户

评价确实应该更好的落实，纸质作业会做，但实践性作业、开放性作业反而学生没有了想法，学生的想法被束缚，年级越高这个现象越明显。
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