舟山定海冬天的太阳假期读书《科学课程标准解读》 [复制链接]

我们也开始分小组开始读了，把寒假利用起来

寒假里读书读起来。

读书使人进步

读书从每一天开始

完成今日份学习
了解义务教育科学课程标准修订的背景，解读四个自信、六个下功夫等，重新梳理“全面发展的人”。反思自己的，还有很大的差距。
读到国家政策对科学教育的新要求中涉及的科学课程内容的环境保护与生态文明教育想到海洋保护意识教育，普陀这方面做的很好，我们定海也可以重视舟山地域特色的海洋教育，更贴近学生的情感，更能激发学生的社会责任。

手机操作怎么上传照片？求助

制定了每天的计划👍

1.24
重点理解科学思维的概念、要素、特征、分类。了解科学观念、科学思维、探究实践、态度责任核心素养间的关系。

1.25
重点理解学科核心概念的特点，理清四个跨学科概念间的关系、梳理课程内容结构，重新记忆内容要求的表达形式：行为动词+知识内容+条件。

1.26
学习核心概念1的解读。了解“物质的结构与性质”的价值、学习内容与内容进阶、学业要求、教学提示。结合四上期末测试题的题目理解画示意图等方法培养科学思维的重要性，反思平时课堂教学要培养学生的科学学习的方法。

1.27
学习核心概念2的解读。了解“物质的变化与化学反应”的价值、学习内容与内容进阶、学业要求、教学提示。发现课标对小学科学学习的要求并不高，而我们自己在授课时往往会拔高要求，为了应付最后的测试。教学评一致的教学法非常重要。