小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 411|回复: 8

定海团队吴灵海2025年网络研修专贴 [复制链接]

吴灵海
头像

  • 原生动物
  • 682
  • 0
  • 4117
  • 3435
  • 2250
  • 2019-09-20
1#
t T
发表于 2025-01-17 15:40 |只看楼主

2025啦，新的一年，从读一本好书开始！
分享 转发
TOP
小羊崽
头像

  • 被子植物
  • 360
  • 0
  • 2195
  • 1835
  • 1200
  • 2024-05-27
2#
t T
发表于 2025-01-17 16:13 |只看该用户

新年新开始，一起加油吧
TOP
小卷在线
头像

  • 腔肠动物
  • 789
  • 2
  • 5034
  • 4235
  • 2140
  • 2024-05-17
3#
t T
发表于 2025-01-17 17:35 |只看该用户

新的一年开始啦，让我们一起努力，学习向前
TOP
小七
头像

  • 蕨类植物
  • 167
  • 0
  • 1037
  • 870
  • 1370
  • 2017-10-26
4#
t T
发表于 2025-01-17 21:12 |只看该用户

新的一年，一起学习。
TOP
陇上小江南
头像

陇上小江南

  • 原生动物
  • 495
  • 0
  • 2980
  • 2485
  • 1730
  • 2024-05-19
5#
t T
发表于 2025-01-18 11:24 |只看该用户

新的一年，一起学习。
TOP
吴灵海
头像

  • 原生动物
  • 682
  • 0
  • 4117
  • 3435
  • 2250
  • 2019-09-20
6#
t T
发表于 2025-01-23 14:43 |只看楼主

P7，“大部分活动基于“产品”导向，而不是“学生发展”导向”，回看一下自己的教学，好像确实一些工程技术课中，更重视学生产品的“质量”，而非学生的发展。
TOP
吴灵海
头像

  • 原生动物
  • 682
  • 0
  • 4117
  • 3435
  • 2250
  • 2019-09-20
7#
t T
发表于 2025-01-24 21:11 |只看楼主

P28科学论证是科学探究的重要特征，我觉得可以给予学生一定的“身份”，保障全员参与论证，这也更有利于发挥科学论证的功能。
TOP
火柴盒
头像

火柴盒

  • 管理员
  • 9351
  • 20
  • 71006
  • 61555
  • 53000
  • 2009-03-06
8#
t T
发表于 2025-01-27 18:14 |只看该用户

共同学习，一起加油！
TOP
吴灵海
头像

  • 原生动物
  • 682
  • 0
  • 4117
  • 3435
  • 2250
  • 2019-09-20
9#
t T
发表于 2025-02-13 19:11 |只看楼主

新学期开始啦
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器