在科学课的每学期进行实践评测，尤其是六年级进行实践评测，还是有不少好处的：
一是知识巩固与深化：实践评测会要求学生运用所学科学知识解决实际问题，这能促使学生将理论和实际结合，更深入理解和掌握知识，避免死记硬背。
二是动手能力提升：实践评测为学生提供了大量动手操作机会，如使用实验仪器、制作模型等，能有效锻炼他们的手部精细动作、手眼协调能力以及实际动手操作技能。
三是培养科学思维：在实践过程中，学生需要观察、记录、设计、操作实验、收集数据、分析结果并得出结论，这一系列环节能培养他们的观察、分析、推理、创新等科学思维能力。
四是激发学习兴趣：相较于传统书面测试，实践评测形式更生动有趣。学生在亲身体验和探索中能感受到科学的魅力，从而激发对科学学科的兴趣和热爱。
五是问题解决能力增强：实践评测设置的任务往往会面临各种问题和挑战，学生需要独立思考、尝试不同方法来解决，这有助于提高他们应对问题和解决实际困难的能力。
六是合作交流能力发展：很多实践评测任务可通过小组合作完成，学生在团队中分工协作、交流想法、分享经验，能学会倾听他人意见，提高沟通交流和团队合作能力。
七是全面评估学习成果：实践评测能从多个维度考查学生，如操作熟练程度、实验设计合理性、问题解决思路、团队协作表现等，比单一书面测试更全面、准确地反映学生的学习成果和综合素养。
八是科学态度养成：实践评测要求学生严谨认真、尊重事实、勇于探索。长期经历这样的过程，有助于培养他们实事求是的科学态度和追求真理的精神 。
