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科学素养与科学核心素养相同吗? [复制链接]

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科学素养包括核心素养
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本质上,两者都强调了素养
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加了核心,应该就是主要的几个,我是这样理解的
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区别两个字 居然有这么大的学问 真厉害
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感觉平时根本不会注意到这些,科学探究中其实包含了科学思维,但是也不仅仅是科学思维
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涨知识了
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科学素养更广泛一些吧
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涨知识了,知识还确实没有好好分清果这个,学习到了!
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我认为本质上还是一样的。
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原来如此
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学习到了新知识
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我记得以前是说培养学生的科学素养,现在变成了培养核心素养
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对于不同的概念,有时候自己模糊也不去细想,确实应该像徐老师一样去梳理,弄弄明白。现在清晰啦。
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抓住相同要素,探寻学科根本
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科学探究中其实包含了科学思维,只是到了国内,为了让大家更加关注思维的培养,所以把科学思维单独列为其中一个呢~
西湖吴晓 发表于 2025/1/4 8:47:44


原来如此
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科学核心素养更有指向性,科学素养更加宽泛
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感谢资料分享,学习了
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科学核心素养的要求更为具体和深刻
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科学素养广泛涵盖了自然科学和社会科学、数学和技术工程之间的联系
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学习了,较真才能获取知识
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学习了,之前的业务考试也考了这个题目
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看似只是多了两个字,但是却大有不同,足够严谨的定义探讨
王丽洁 发表于 2025/1/5 12:03:20
是的,看似差不多的,其实多了2个字是有区别的,这样分析了、认识,更严谨了!
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科学素养是指一个人为了适应社会发展所必备的一些道德品质和能力,包括对科学知识的理解和应用能力。它强调的是个体在学习和生活中运用科学知识解决问题的能力。而科学核心素养则是指学生在学习科学课程的过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力。与科学素养相比,科学核心素养更注重跨学科的应用和通用性,不仅仅是局限于某一学科的知识和技能。‌
傅滨飞 发表于 2025/1/5 14:43:53

个人理解科学核心素养是在科学素养的基础上提炼,更侧重于学科本质!
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科学素养是指一个人为了适应社会发展所必备的一些道德品质和能力,包括对科学知识的理解和应用能力。它强调的是个体在学习和生活中运用科学知识解决问题的能力。而科学核心素养则是指学生在学习科学课程的过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的正确价值观、必备品格和关键能力。与科学素养相比,科学核心素养更注重跨学科的应用和通用性,不仅仅是局限于某一学科的知识和技能。‌
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酸牛奶 发表于 2025/2/8 13:36:32
朱老师总结的好!
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是不是可以理解为三个层面,知识层面,人的活动层面,人与社会的层面。
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思考要细致啊👍👍👍
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核心素养为更关键的素养
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就跟素养 和 核心素养的道理是一样的
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