暑假的时候学校采购了几台3D打印机，请了县里的老师对我们进行培训，学习如何使用切片软件以及用切片软件进行打印。于是乎，任务来啦，学校没有专门的老师，这个任务落到了我的头上。起初呢，我有点害怕，因为前两年学校也采购过两台其他品牌的打印机，但是由于调试人员没有将参数调整好而且参数的调节过于复杂，当时就闲置了。但是呢既然事情已经落到了我的头上，那就好好干，我和学生一起学习。在开学的时候经历了报名，筛选最终确定了人员，这里建议一开始人数不要太多，上课过程中需要老师手把手的指导，人数太多上课进度就会特别慢。一、3D打印机
本次使用的打印机器来自拓竹科技（BambuLab），可能大家听到这个名字会比较陌生。那如果我说大疆，大家应该比较熟悉了。拓竹的研发团队之前均就职于大疆，3D打印机是他们离职后的新起点，因此拓竹打印机颇有大疆的风格，精简又有科技感。拓竹旗下打印机很多类型，我们学校购买的是A1、A1mini 、P1S这三种型号。如果也有老师想要买一台自己玩玩的话我比较建议A1mini，单色双十一800多就能拿下。下图为A1mini。当然如果有其他3D打印机也欢迎推荐。
二、建模软件选择
为了方便学生下载，我选择了123D design这个软件作为学生们的第一个建模软件，虽然官网已经下架了这个软件并以fusion360来替代它，但该软件对电脑配置的要求低，即使是非常老式的笔记本或电脑依旧能带动并且不需要账号，很适合初学者。以下是安装包，需要的老师可以自取（mac系统不支持）百度网盘123D_Design_R2.2_WIN64_2.2.14.exe
链接:
https://pan.baidu.com/s/1vrcYYJSFCn88xxrHSO5sUA?pwd=ebtv 提取码: ebtv
后期可以换用3D one.以下为123D界面
三、课程安排
目前我个人的课程安排分三部分。第一部分3D建模基础，第二部分3D打印机的操作与维护，第三部分3D打印项目实践。具体安排如下图所示。
以下是学生上课时的一些场景
四、切片软件
切片软件使用的是官方自带软件，建模后，模型需要导入切片软件才能进行打印，打印过程中需要对模型进行参数调整，例如常见的加支撑，调节回抽等，这样模型打印出来会更加细腻，细节更好。
通过网盘分享的文件：Bambu_Studio_win-v01.09.07.52.exe
链接:
https://pan.baidu.com/s/1EKZf_dYumAhJBhNrn8p3qQ?pwd=jhfm 提取码: jhfm
五、机器常见故障
虽然机器很智能，但无可避免只要是机器就会出故障，3D打印机尤其多，因此修机器也是必须要掌握的技能。例如堵头、首层不粘连、炒泡面、卡料等等问题，网上有相应的教程，大家可以借鉴。
六、跨学科合作
3D打印社团不仅仅停留在社内，我们与校内各个学科进行融合。例如本学期学校开展了我和秋叶有个约会系列活动，3D社团的小朋友们积极参与。信息组无人机的小零件坏了，3D社团的小朋友们对零件进行测量，建模，反复调试，最后给信息组提供了十几个备用零件帮助他们顺利的完成了比赛。
七、一点小感悟
由于条件限制，目前3D打印课并没有大面积铺开，学校里也只有几个小朋友能参与能接触到3D 打印机，从他们的眼中我能看到兴奋，好奇。开展了一个月，有些其他年级的小朋友要求旁听，我每周会选取2-3名小朋友作为旁听生加入到我的课程，有些在听完课之后回家就开始自学建模了。我想不是我的课上得多么好，而是3D打印对孩子来说太有吸引力了，兴趣是最好的老师，同时我也在孩子们身上看到了巨大的可能性，我和他们一样也在学习，但不得不承认，他们的学习速度比我快太多了。至今为止我依旧是个门外汉，切片软件参数的调整、机器的维修。。。我要学的东西太多了，但是我也很兴奋，因为有孩子们陪着我一起学习，我们一起努力吧。
