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《好玩的空气炮》 [复制链接]

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形象化的解释,学生的思维可视化了。

“好玩的空气炮”拓展课设计,比较贴合该年级学生的年龄特点,个人认为作为空气单元的延伸,进一步激发了学生的探究热情,发展了科学思维,很值得做的更好。
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西直街 发表于 2024/12/14 19:39:49
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学生建模展示很棒,形象地表达了自己的思考,这个活动促进学以致用,👍
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活动很有趣,学生学习的好认真
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昨天刚刷到抖音里有人做巨型空气炮,看看能不能把人吹走
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这个内容好好玩
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玩空气炮很有趣味性,学生最喜欢这样的探究活动。
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空气炮制作还是有点简单的,实用
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讲解很详细,工作很认真
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拓展课孩子们的设计图也画的非常认真,真是有趣啊
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很有趣的过程,一切探究都是从有趣好奇开始
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非常有趣
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各种各样的材料制成的空气炮,学校里做,更培养学生的动手能力
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这样的活动既培养了学生的学以致用导的能力,又寓教于乐,体会到成功的喜悦。
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学生的思维在实践中得到了发展
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有趣的科学课
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空气炮是学生特别感兴趣的
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看得出来,孩子们是真的喜欢
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活动有趣 思维具象
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尝试做过很多个空气炮,怎样能够用一个薯片蓶这样大小的、方便获取的材料来做一个威力大的“空气炮”呢?
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学有所用,迁移理解,加深印象
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看得出孩子们玩的很开心,学的很认真
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有趣的科学让孩子们的兴趣也增加了
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想到了圆圈炮
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小朋友的记录很赞,把自己的想法都表达出来了
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做空气炮的活动挺有意义的
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这个活动学生超喜欢
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回复 109楼翁昌舟的帖子

做法 1是直接在薯片一头固定气球皮  2另一头加卡纸  缩小出口
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让孩子们动手实践,才是最有效的,比科技节上的展示活动,有意义
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让学生仿佛看到了空气
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有的玩儿有的学,真正玩中学 赞一个
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