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楼主:金亚军

且行且思，与科学同行 ——萧山区小学科学特级教师工作站研修活... [复制链接]

西湖刘露依
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刘露依

  • 腔肠动物
  • 833
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  • 2023-04-25
31#
t T
发表于 2024-12-15 18:35 |只看该用户

期待课例分享
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扔砖换玉
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扔砖换玉

  • 鱼类
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  • 2010-08-19
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t T
发表于 2024-12-15 19:01 |只看该用户

用心的记录，真正的参与
扔块砖头，换点玉
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吕哈哈
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  • 被子植物
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  • 2024-01-27
33#
t T
发表于 2024-12-15 19:03 |只看该用户

优秀的团队，优秀的教研
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陆冠男
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啊哈哈

  • 被子植物
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  • 2024-01-11
34#
t T
发表于 2024-12-15 19:03 |只看该用户

光看文字就很想深入了解这两节课的精彩设计
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琰琰琰
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  • 原生动物
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  • 2024-01-27
35#
t T
发表于 2024-12-15 19:20 |只看该用户

优秀的团队，精彩的课堂。
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戴娜
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  • 腔肠动物
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  • 2020-04-03
36#
t T
发表于 2024-12-15 19:20 |只看该用户

学习的好途径
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蓝宸
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  • 环节动物
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  • 2013-10-24
37#
t T
发表于 2024-12-15 19:40 |只看该用户

丰富有趣的活动，让学生对科学探究更有兴趣
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何杰帅
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何足道

  • 被子植物
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  • 2017-09-03
38#
t T
发表于 2024-12-15 19:51 |只看该用户

好用又好吃的月相
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蒋昌盛
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蒋昌盛

  • 节肢动物
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  • 2021-04-20
39#
t T
发表于 2024-12-15 19:59 |只看该用户

真想亲身观摩学习一下！
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仓驰
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  • 裸子植物
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  • 1623
  • 1355
  • 350
  • 2024-05-17
40#
t T
发表于 2024-12-15 20:01 |只看该用户

很有意义的研训
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吕小斌
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  • 原生动物
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  • 1
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  • 2024-01-27
41#
t T
发表于 2024-12-15 20:04 |只看该用户

非常棒的一次活动让学生学习到了更多的内容应用到生活
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专属
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  • 两栖类
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  • 2021-08-31
42#
t T
发表于 2024-12-15 20:31 |只看该用户

湖北教育科学课的很多文章都能借鉴于教学之中
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满满当当
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  • 腔肠动物
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  • 2023-09-15
43#
t T
发表于 2024-12-15 20:35 |只看该用户

好课应该录制下来分享下
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金亚军
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金亚军

  • 管理员
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金点子原创先锋
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t T
发表于 2024-12-15 20:37 |只看楼主

好课应该录制下来分享下
满满当当 发表于 2024/12/15 20:35:26

3楼，有月相变化四步进阶教学方案（课件教案资源分享），欢迎使用。
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
45#
t T
发表于 2024-12-15 20:47 |只看楼主

很想完整学习一下这两堂课
一月又一月 发表于 2024/12/15 15:04:19
见3楼课件资源分享
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
46#
t T
发表于 2024-12-15 20:47 |只看楼主

期待课例分享
西湖刘露依 发表于 2024/12/15 18:35:30
见3楼月相四步进阶课件分享
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
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t T
发表于 2024-12-15 20:48 |只看楼主

光看文字就很想深入了解这两节课的精彩设计
陆冠男 发表于 2024/12/15 19:03:49
3楼有分享课件
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博文王梦婧
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  • 两栖类
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  • 2020-09-16
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t T
发表于 2024-12-15 20:48 |只看该用户

买房的情景非常接近真实，应用在生活中解决问题的情境，好贴近事实。
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恋泉
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  • 线形动物
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  • 7730
  • 2013-09-17
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t T
发表于 2024-12-15 20:51 |只看该用户

很精彩的活动，干货满满。
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吴旭辉
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  • 原生动物
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  • 2022-09-29
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t T
发表于 2024-12-15 21:19 |只看该用户

情景真好，学习支架多样化！影长变化的现实影响
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蓝月凌紫
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  • 腔肠动物
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  • 2018-10-03
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t T
发表于 2024-12-15 21:26 |只看该用户

思维逻辑的连贯性和完整性在科学教学中的重要性
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罗海军
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  • 管理员
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  • 2008-11-17
52#
t T
发表于 2024-12-15 21:28 |只看该用户

在活动中不断磨练自己成长。
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红泥小火炉
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  • 线形动物
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  • 2
  • 6509
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  • 5040
  • 2023-09-04
53#
t T
发表于 2024-12-15 21:40 |只看该用户

用买房子这个生活化的情景引出四季的影长，最终通过知识学习来解决实际问题
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黄琳容
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  • 原生动物
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  • 3909
  • 3260
  • 1780
  • 2024-01-07
54#
t T
发表于 2024-12-15 21:42 |只看该用户

自制教学具大咖

四步进阶：月相变化教学的创新路径（湖北教育（科学课）杂志202311发表）http://lt.zjxxkx.c
金亚军 发表于 2024/12/14 11:31:36
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一剑飘香
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郭建军

  • 管理员
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  • 21370
  • 2007-11-06
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t T
发表于 2024-12-15 22:24 |只看该用户

与专家面对面，使自己的的课堂教学优劣面充分呈现，请名师指点，对我们一线教师确实很有帮助。
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桑桑
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  • 被子植物
  • 330
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  • 2015
  • 1685
  • 870
  • 2024-01-23
56#
t T
发表于 2024-12-15 23:01 |只看该用户

很有收获的活动，大家共同的想法
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阿励
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  • 腔肠动物
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  • 0
  • 5958
  • 4990
  • 3450
  • 2022-02-10
57#
t T
发表于 2024-12-15 23:52 |只看该用户

跨这个词真的很深奥
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雷丹燕
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  • 原生动物
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  • 0
  • 3543
  • 2955
  • 1020
  • 2022-09-05
58#
t T
发表于 2024-12-16 08:07 |只看该用户

非常好的活动
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肖凌
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陈俏

  • 被子植物
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  • 0
  • 2596
  • 2195
  • 1560
  • 2024-01-06
59#
t T
发表于 2024-12-16 08:14 |只看该用户

跨是手段，而非目的，想到了自己的跨学科研究
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鹿游园
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  • 鱼类
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  • 1
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  • 15395
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  • 2021-09-07
60#
t T
发表于 2024-12-16 08:28 |只看该用户

影子的四季变化这个情境导入学习了
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