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楼主:周涵潇

绍兴市中小学科学教育主题教研活动听课笔记及感悟 [复制链接]

我予我乐
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t T
发表于 2024-12-30 14:44 |只看该用户

笔记了得，大师风范
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章兴波
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t T
发表于 2024-12-31 08:49 |只看该用户

有思考的听课记录，大赞
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翁昌舟
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t T
发表于 2024-12-31 11:08 |只看该用户

这份电子笔记的记录非常实用。也很有利于课后“复盘”。
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紫砂
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t T
发表于 2024-12-31 11:25 |只看该用户

这是用什么记录听课笔记的呢
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紫砂
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t T
发表于 2024-12-31 11:26 |只看该用户

笔记记录非常详细有逻辑 学习
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阿黄
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t T
发表于 2024-12-31 14:02 |只看该用户

听课笔记记得认真
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影随心动
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t T
发表于 2025-01-01 18:44 |只看该用户

学习者永远是美丽的
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春见
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t T
发表于 2025-01-01 21:39 |只看该用户

很详实，内容很丰富。
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章俐鑫
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t T
发表于 2025-01-02 08:28 |只看该用户

电子听课记录挺好的，现在平板也很好用。
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李春明
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t T
发表于 2025-01-02 17:03 |只看该用户

邱老师从科学思维的四个角度剖析了小、初阶段的不同，初中更多指向建立模型，并用模型来解释光的直线传播，在态度责任上也可以融入更多，例如非遗皮影戏传承等。
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图影小学包卫英
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旺旺大礼包

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t T
发表于 2025-01-03 07:59 |只看该用户

听课笔记清晰明了，三种颜色的笔标注，重难点突出，记笔记的方式也值得一学。
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晶晶亮
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t T
发表于 2025-01-03 14:08 |只看该用户

我也想知道这个笔记是用什么软件的。
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孙萌
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t T
发表于 2025-01-05 17:08 |只看该用户

感谢老师的分享
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紫鹏
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t T
发表于 2025-01-05 18:31 |只看该用户

小初高一起开展教研活动，这个真好！
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爱睡觉的喵喵
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t T
发表于 2025-01-06 14:07 |只看该用户

小初衔接，更能体现知识的进阶
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凉拌
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t T
发表于 2025-01-06 14:46 |只看该用户

有效的听课笔记，很有意义，感觉现在小学生学习难度还是有一点高的
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微岚
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t T
发表于 2025-01-07 16:09 |只看该用户

有听课有反思
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上虞水手
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t T
发表于 前天 08:38 |只看该用户

小学、初中、高中科学的衔接很接地气。
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尼古拉斯邓邓
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t T
发表于 前天 10:47 |只看该用户

感谢分享，有思考，必有成长。
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杨君
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杨君

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t T
发表于 前天 15:14 |只看该用户

记录得非常详实。
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t T
发表于 前天 15:22 |只看该用户

回复 4楼周涵潇的帖子

记录非常详细，学到了。
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t T
发表于 前天 15:23 |只看该用户

回复 4楼周涵潇的帖子

有图片有记录有分析有反思，认真！
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雪文
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t T
发表于 前天 20:28 |只看该用户

中小学一起搞教研活动，可以一起学习，更好地教学
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黄琳容
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t T
发表于 前天 20:58 |只看该用户

《用橡皮筋作动力》这课的活动时间安排与平时的很大不同，学习了。

说回本次研讨，三个学段的进阶，高中老师的光的折射，涉及到折射率，其实跟我们小学衔接的不是很紧密，我主要想分享一下初中和小学光的衔接上
231848
从内容要求和学业要求上来看，小学和初中是具有很强的进阶性的，层层递进，从知道光沿直线传播，到初中的理解光沿直线传播以后，还要知道在一般均匀介质里都是沿直线传播的，且还要能解释小孔成像等实验现象。


周涵潇 发表于 2024/12/13 13:27:06
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扔砖换玉

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t T
发表于 昨天 08:24 |只看该用户

有心的记录，精彩的分享，
扔块砖头，换点玉
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扔砖换玉
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扔砖换玉

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t T
发表于 昨天 08:43 |只看该用户

有相关的视频链接吗？
扔块砖头，换点玉
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吴灵海
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147#
t T
发表于 昨天 09:05 |只看该用户

好的学习方法
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李春明
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t T
发表于 昨天 15:39 |只看该用户

详实的笔记，认真的思考，很好的学习过程，学习了，感谢分享。
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小彩虹
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t T
发表于 7小时前 |只看该用户

认真听课、做笔记、反思，值得点赞
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