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楼主:戚调菊

《身体的“联络员”》教学设计和反思 [复制链接]

我予我乐
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t T
发表于 2024-12-13 14:37 |只看该用户

榴莲带来的刺激足够强烈，而且调动多种感官，太赞了！
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蔡春芳
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t T
发表于 2024-12-13 15:08 |只看该用户

榴莲的设计很赞哦，流口水和捏鼻子的学生都会对这堂课印象深刻的
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蓝洁拾柒
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t T
发表于 2024-12-13 15:09 |只看该用户

板书制作非常精美，老师设计的非常用心
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戚调菊
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t T
发表于 2024-12-14 14:07 |只看楼主

回复 13楼金亚军的帖子

是的，我也一直在思考要不要增加一个科普视频，只管感受神经的作用，如果有机会再上这节课，我会考虑这个
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戚调菊
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t T
发表于 2024-12-14 14:09 |只看楼主

回复 17楼在水流年的帖子

是的，后来有老师给我提意见，其实用榴莲皮也可以，气味也是有的，如果不尝的话。
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沈芳璐
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t T
发表于 2024-12-14 15:54 |只看该用户

这节课设计的新颖又富有趣味，板贴设计的也好棒！
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余佳清
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t T
发表于 2024-12-15 14:01 |只看该用户

摸榴莲引入，很生活化的情景。
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毛闺芳
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t T
发表于 2024-12-15 14:35 |只看该用户

板书值得借鉴学习
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一月又一月
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t T
发表于 2024-12-15 15:11 |只看该用户

逻辑清晰的一堂课，值得学习
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恋泉
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t T
发表于 2024-12-15 15:20 |只看该用户

板书很清晰，尤其是数据处理，红色绿色的对比很明显。
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七十二时
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t T
发表于 2024-12-15 15:30 |只看该用户

这一课得活动还是很好玩的，学生积极性很高
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氯气有毒
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t T
发表于 2024-12-15 15:55 |只看该用户

统计图的展示非常直观，但是有个小问题，如果两次数据一致，这个格子就放不下了，建议可以改成长方形的格子，能放下两个
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话梅糖
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t T
发表于 2024-12-15 15:58 |只看该用户

用榴莲代替仙人掌，可以想象孩子们各式各样的反应，真好玩，学到啦！
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小萍123
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t T
发表于 2024-12-15 16:13 |只看该用户

板书很吸引眼球，仙人球和榴莲的替换也很巧妙
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陈浩天
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t T
发表于 2024-12-15 17:56 |只看该用户

这节课的活动环节别有心意
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西湖刘露依
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刘露依

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t T
发表于 2024-12-15 18:40 |只看该用户

材料有趣
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紫鹏
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t T
发表于 2024-12-15 18:53 |只看该用户

用榴莲做实验，也不容易伤到学生的手，学生的兴趣也会更浓厚。
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傅蒋
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t T
发表于 2024-12-15 18:55 |只看该用户

数据的红绿得分很形象，
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董方毅
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t T
发表于 2024-12-15 18:59 |只看该用户

教学活动很丰富，让课堂变得很有趣
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虞芳子
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t T
发表于 2024-12-15 18:59 |只看该用户

很有趣的一堂课，值得好好学习
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柠檬黄
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发表于 2024-12-15 19:07 |只看该用户

梳理的很清晰。
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戴娜
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发表于 2024-12-15 19:17 |只看该用户

好的课堂让人如沐春风
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东风小茹茹
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t T
发表于 2024-12-15 19:18 |只看该用户

仙人掌只感受痛觉，榴莲不只是触觉，还有嗅觉等等，好好玩
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永康 吕梦婕
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t T
发表于 2024-12-15 20:21 |只看该用户

用有味道，又有刺的榴莲，多个感官，设计有意思
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李煜鋆
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t T
发表于 2024-12-15 20:27 |只看该用户

有思考有改进，注重科学思维。
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大风
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t T
发表于 2024-12-15 20:33 |只看该用户

设计了种多感官，帮助学生理解概念。
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青瓜白玉汤
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t T
发表于 2024-12-15 21:10 |只看该用户

很好奇，在摸的时候榴莲的气味会不会已经传出来了哈哈哈
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红泥小火炉
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发表于 2024-12-15 21:50 |只看该用户

将仙人掌换成榴莲，从触觉、嗅觉、味觉多角度出发进行感受
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圆滚滚
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发表于 2024-12-15 22:09 |只看该用户

榴莲这个材料选的真好
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一剑飘香
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郭建军

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发表于 2024-12-15 22:29 |只看该用户

“摸榴梿——看闻榴梿——拍手闭眼——投接沙包”这四个体验活动层层推进，把课堂学习推向高潮。
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