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《身体的“联络员”》教学设计和反思
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楼主:戚调菊
《身体的“联络员”》教学设计和反思
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2024-12-13 14:37
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榴莲带来的刺激足够强烈,而且调动多种感官,太赞了!
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2024-12-13 15:08
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榴莲的设计很赞哦,流口水和捏鼻子的学生都会对这堂课印象深刻的
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2024-12-13 15:09
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板书制作非常精美,老师设计的非常用心
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戚调菊
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13楼
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是的,我也一直在思考要不要增加一个科普视频,只管感受神经的作用,如果有机会再上这节课,我会考虑这个
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戚调菊
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2024-12-14 14:09
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17楼
在水流年
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是的,后来有老师给我提意见,其实用榴莲皮也可以,气味也是有的,如果不尝的话。
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2024-12-14 15:54
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这节课设计的新颖又富有趣味,板贴设计的也好棒!
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2024-12-15 14:01
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摸榴莲引入,很生活化的情景。
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板书值得借鉴学习
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逻辑清晰的一堂课,值得学习
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板书很清晰,尤其是数据处理,红色绿色的对比很明显。
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这一课得活动还是很好玩的,学生积极性很高
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统计图的展示非常直观,但是有个小问题,如果两次数据一致,这个格子就放不下了,建议可以改成长方形的格子,能放下两个
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用榴莲代替仙人掌,可以想象孩子们各式各样的反应,真好玩,学到啦!
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板书很吸引眼球,仙人球和榴莲的替换也很巧妙
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这节课的活动环节别有心意
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用榴莲做实验,也不容易伤到学生的手,学生的兴趣也会更浓厚。
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数据的红绿得分很形象,
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教学活动很丰富,让课堂变得很有趣
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很有趣的一堂课,值得好好学习
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梳理的很清晰。
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好的课堂让人如沐春风
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仙人掌只感受痛觉,榴莲不只是触觉,还有嗅觉等等,好好玩
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2024-12-15 20:21
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用有味道,又有刺的榴莲,多个感官,设计有意思
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2024-12-15 20:27
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只看该用户
有思考有改进,注重科学思维。
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2024-12-15 20:33
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只看该用户
设计了种多感官,帮助学生理解概念。
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2024-12-15 21:10
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只看该用户
很好奇,在摸的时候榴莲的气味会不会已经传出来了哈哈哈
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红泥小火炉
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2024-12-15 21:50
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只看该用户
将仙人掌换成榴莲,从触觉、嗅觉、味觉多角度出发进行感受
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圆滚滚
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2024-12-15 22:09
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只看该用户
榴莲这个材料选的真好
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一剑飘香
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2024-12-15 22:29
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只看该用户
“摸榴梿——看闻榴梿——拍手闭眼——投接沙包”这四个体验活动层层推进,把课堂学习推向高潮。
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