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楼主:夏薏
一则推送文引发的课堂思考
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夏薏
夏薏
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2024-12-08 22:06
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流风
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这个时间成本也是个很大的问题!
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2024-12-08 22:08
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只看该用户
今天我也看到了这则推文,真的非常发人深思。
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仓驰
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2024-12-08 22:16
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这篇文章我也看到了,很实在,一语道破。
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西湖刘露依
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2024-12-08 22:19
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反思自己的教学行为……深有启发!
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2024-12-08 22:25
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很受启发,但个人感觉也不能全盘否定,避免走了另一种形式的极端
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紫砂
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2024-12-08 22:29
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发人深省
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2024-12-08 22:46
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每一条都觉得很认同,但真正实施起来的确又很困难。毕竟课堂的时间有限,且学生间存在较大的差异,无法将一切权衡得这么完美。
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桑桑
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如何去让学生自己主动去发现问题并思考问题还是挺难得
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感觉知易行难,我们需要好好努力,教师也需要好好训练,扭转意识
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如何培养学生学会思考还是一个值得深思的问题
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好文章,细细品读。
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指出了现在科学教育的通病,但知易行难
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十条反思确实值得深思,尤其是随着孩子年龄的增长,教师需要越来越“放手”。
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能在课堂上落实这十条要求的课堂,一定是一节出色的课
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确实,十则课堂标准就像一面镜子,反思自己课堂教学的不足
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本质上是变被动学习为主动学习,适合很多课
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有深度的思考!
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2024-12-09 08:40
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只看该用户
五六年级的学生能力能够适应,中低年级还需要老师帮扶多一点,先要他们学会方法
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翁昌舟
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2024-12-09 08:56
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这些反思的背后都是有教育教学理论和实践的依据的,是非常有必要的,但也因时因地而为之,不能有新的教条主义。总之,一堂课中,40分钟的效率能够最大化,就是活动设计的必要出发点。
翁昌舟 最后编辑于 2024-12-09 09:01:04
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2024-12-09 09:02
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十个观点发人深省,科学教学理念的落实任重道远
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对课堂的“灵魂拷问”,引发思考
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2024-12-09 09:44
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课堂是学生的课堂,要以学生为主体
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2024-12-09 10:28
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多少答案,在等一个好问题
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只看该用户
抛去花里胡哨的环节,回归真正的科学探究
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吴suo喂
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2024-12-09 10:38
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只看该用户
真正把课堂交给学生
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2024-12-09 11:23
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只看该用户
好问题,课堂活动观,活动就是经历,经历中积累经验,这就是学习的本质吧
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2024-12-09 11:53
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只看该用户
确实是目前课堂存在的弊端,努力精进自己的课堂
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呦呦
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只看该用户
真的很有启发意义,
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