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楼主:尼古拉斯邓邓

六下《产生气体的变化》教学设计与课堂实践 [复制链接]

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t T
发表于 2024-12-06 19:12 |只看该用户

厉害了，这么多迭代产品，非常善于思考与实践
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沈菲
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t T
发表于 2024-12-06 19:17 |只看该用户

烧杯中加入毛玻璃是为了完整二氧化碳比空气重，又能灭火吗
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沈菲
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63#
t T
发表于 2024-12-06 19:19 |只看该用户

装置中的空气要排出吗
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冰糖雪李
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t T
发表于 2024-12-07 12:36 |只看该用户

受益匪浅
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林雅红
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t T
发表于 2024-12-07 18:24 |只看该用户

感谢分享，正要研究这课
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沈芳璐
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t T
发表于 2024-12-07 19:24 |只看该用户

科学老师要上好一堂课真不容易啊，一版版教具的改进，老师好用心！
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元气南希
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t T
发表于 2024-12-08 14:21 |只看该用户

一次次地修改，课越来越精彩
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董方毅
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t T
发表于 2024-12-08 15:01 |只看该用户

教具真的有很用心在思考。学生一定很喜欢。
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扔砖换玉
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扔砖换玉

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t T
发表于 2024-12-08 15:23 |只看该用户

摄影技术让有心的科学教师可以更方便的观自己的课
扔块砖头，换点玉
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永康 吕梦婕
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t T
发表于 2024-12-08 15:24 |只看该用户

好用心啊，这么多版本的灭火器🧯
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周诗豪
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t T
发表于 2024-12-08 15:45 |只看该用户

好老师，好想法
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夏薏
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夏薏

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t T
发表于 2024-12-08 15:47 |只看该用户

回复 16楼林杰的帖子

这个纹影仪真的是第一次知道，奇怪的知识又增加了~~
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博文王梦婧
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t T
发表于 2024-12-08 15:53 |只看该用户

器材和实验单的改进越来越符合学生的思维和逻辑，站在学生的角度和立场上来改进，教学越来越精彩。
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鹿游园
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t T
发表于 2024-12-08 15:55 |只看该用户

把探究实践做扎实，通过实验寻找更多的证据，基于更多的证据开展更有逻辑性的科学推理
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尼古拉斯邓邓
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尼古拉斯邓邓

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t T
发表于 2024-12-08 19:22 |只看楼主

回复 63楼沈菲的帖子

不用刻意得做排尽空气的操作。因为装入白醋后，需要平放袋子，为了之后方便塞入装满小苏打的瓶盖。平放袋子的时候时候空气大部分已经出去了。
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尼古拉斯邓邓
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尼古拉斯邓邓

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t T
发表于 2024-12-08 19:23 |只看楼主

回复 62楼沈菲的帖子

主要目的是防止气体从管中排出，学生会直接管子对着蜡烛，而有被吹灭的嫌疑。
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红泥小火炉
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t T
发表于 2024-12-08 19:38 |只看该用户

教具和任务单的一次次改进，老师一定花了很多心力准备
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流风
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廖鑫胜

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t T
发表于 2024-12-08 20:36 |只看该用户

刚接触过用水鞭炮导入也很有意思
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罗海军
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t T
发表于 2024-12-08 21:18 |只看该用户

教具非常的好，值得学习
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高大
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t T
发表于 2024-12-08 21:31 |只看该用户

收集气体装置的迭代升级是最好的证明。
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蓝月凌紫
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t T
发表于 2024-12-08 21:36 |只看该用户

之前看到的器材用输液管和输液阀控制得也很棒。
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山奈
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t T
发表于 2024-12-08 22:02 |只看该用户

器材和学习单都在不断地调整、精进！向老师学习！
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杨一飞
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罢星

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t T
发表于 2024-12-08 22:06 |只看该用户

器材改进得一次比一次好
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西湖刘露依
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刘露依

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t T
发表于 2024-12-08 22:07 |只看该用户

看过沈晓英老师的这一节课，有自己的思考，赞！
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柠檬黄
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t T
发表于 2024-12-08 22:08 |只看该用户

材料和设计真的太赞了。
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恋泉
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t T
发表于 2024-12-08 22:10 |只看该用户

制备气体装置好赞。
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青瓜白玉汤
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t T
发表于 2024-12-08 22:44 |只看该用户

不管是教具还是记录单的迭代，足以可见磨课团队的用心！
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黄琳容
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t T
发表于 2024-12-09 07:43 |只看该用户

从材料的改进就能看出有多用心了

以下是实验记录单的迭代。
231038

尼古拉斯邓邓 发表于 2024/12/2 20:35:45
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依晓
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t T
发表于 2024-12-09 07:59 |只看该用户

不断更新的版本，是一种智慧，也是一种成长
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王慧颖
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t T
发表于 2024-12-09 08:45 |只看该用户

纹影技术很好地拓展了学生视野
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