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科学再解读:粗心是什么【读书感悟】 [复制链接]

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粗心是人为了找舒适区更依赖自己的直觉?那么如何去克服粗心培养系统2呢?
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如何改善这种粗心呢?
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粗心是人为了找舒适区更依赖自己的直觉?那么如何去克服粗心培养系统2呢?
陈凯杨 发表于 2024/11/29 9:56:14
如何克服是大哉问;本帖侧重粗心得认识层面,只有先知才能后行才可能可行。另外我简短的回复下如何克服,还是什么案例15*15,以后考试不是要求学生快速的背出上面的答案,而是列出详细的步骤,即在平时教学中更加强调慢思考,而不是为了应试or竞赛只要求快记忆;考试能灵活点不只是看学生的答案对否,而是关注解题的步骤对否;等等等等。。。说大点类似于更加强调素养而不只是应试。
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如何改善这种粗心呢?
肖凌 发表于 2024/11/29 10:35:18
大哉问 参考如上简短讨论 欢迎提供更多理论和实践指导
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我们都在赶,上课在赶,孩子成长也在赶,让自己慢下来,静待花开
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强大的科学老师
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第一次看到对于粗心如此科学的解释。
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快即是慢,慢即是快
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太有感悟力了
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向您学习
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把心理学运用在科学教学中,试着更好地理解和帮助学生。
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我们都在赶,上课在赶,孩子成长也在赶,让自己慢下来,静待花开
努力学习不断进步 发表于 2024/11/29 13:23:23
完全认同嘞 讲得大好呢
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把心理学运用在科学教学中,试着更好地理解和帮助学生。
王丽洁 发表于 2024/11/29 17:55:35

哈哈懂我 正是此意
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佩服,能够把粗心解释得如此科学,而且很认同作者的观点
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分析得很透彻!
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粗心是一个很值得研究的内容,这个心理过程,决策过程用慢与快来解释还蛮合适的!
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欲速则不达,很多时候粗心是由于追求速度导致的,需要慢下心来
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粗心也是有科学理论可研究的
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要使系统1与系统2协调合作,应该要训练过的吧
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粗心和细心与人的性格有很大关系,有些人天生就是谨慎细致的,但有些就是粗心毛躁的,啥事都大大咧咧的
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加强重要性的认识,提高责任心,就不会马虎随便
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习惯和没有经过流程的思考
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关于慢,最近很有感触,每个孩子的接受能力不同,急不来。
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也就是说通过某些训练,让慢系统2逐步和快系统1互相协调,粗心的毛病就能改变,是吗?
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也就是说通过某些训练,让慢系统2逐步和快系统1互相协调,粗心的毛病就能改变,是吗?
冥王星 发表于 2024/11/30 22:03:44

嗯嗯 我亦如是观
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粗心是一种习惯
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要感统训练吗?就是内容多时间紧
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粗心感觉和孩子们自身的性格有很大的关系
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楼主真是一位探究型老师,佩服
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粗心感觉和孩子们自身的性格有很大的关系
湘湖小学施超洋 发表于 2024/12/2 9:41:43
我们更应该积极地强调环境的改造
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