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空气有质量吗一课孩子们容易出现的问题 [复制链接]

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篮球充气很难把握,误差比较大
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感觉要加个水平仪比较好,否则天平操作对于孩子来说非常难以掌握。
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这个操作有点难,可以改进实验器材
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电子秤最精准
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天平不灵敏
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天平不太好用,电子秤更容易些
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有些孩子气没打进去还放出来了一些。
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优秀的小老师
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简易天平不够精密,打气也是关键
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这个天平不太精确
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现在电子天平也很常见,可以采用一下。
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用这种简易天平误差还是蛮大的
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可以改进实验材料。
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误差太大了,这一课有点不敢用这一套材料进行小组实验了
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打气筒要大一点的,质量好一点的,不然误差很大!
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这个天平不是很好用
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实验的细节
扔块砖头,换点玉
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我也是天平误差问题很大,导致结论很难出
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和孩子们解释时需要讲解一下误差
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这个实验孩子打入相同筒数的空气,最后皮球软硬程度还不一样的不是很精确的
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爱牛的这个教具太不精确了
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天平的问题,误差比较大
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实验本身对三年级孩子来说操作难度就挺大了,加上教具也存在较大的误差
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自己也测试过,误差挺大的。
让孩子们亲历这个探究过程还是很有必要的。
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有没有发现充气过程中会出现放气的现象。
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要想第一步先平衡,就要先学习调节水准泡,每次在平衡了以后开始实验
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这天平确实不太好用,数据相差大。
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因为这类塑料天平还是存在较大的摩擦力,对于测量的精准性还是有一定困难的。此外,还是想请教一下,绿豆还要一颗颗精准数出来吗?
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空气有质量,原先用气球去做这个实验,失败,偶尔成功
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简易天平误差比较大,尝试过托盘天平,效果还行,不过要往皮球里多打点空气
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