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查看: 30\|回复: 12	图文结合让表达更清晰 [复制链接]

发送短消息 UID 70199 精华 12 查看公共资料搜索主题搜索帖子周涵潇组别环节动物帖子1087 精华12 积分9499 威望8352 在线时间5330 注册时间2023-09-05	1^# 字体大小: t T 发表于 5小时前 \|只看楼主银光图片五年级第二单元有很多模拟实验，学生们在做实验之后对于实验现象的表达都不是很清晰，总有种张不开嘴的感觉，平时上课的作业本活动记录我就比较倾向于让他们尽量画下来表达，今天逛论坛看到吴老师发布的用科学图画模型帮助表达的论文我也挺有感触的，连忙去翻了孩子们第二单元的考试卷和作业本，也晒晒用画图建构起口头语言表达的例子。屏幕截图 2024-11-22 170800.png(531.63 K) 2024/11/22 17:16:16 在第二单元卷子里考了模拟实验“降雨对土地的侵蚀”，让填出实验前后的小山丘变化，不少孩子考的时候问我画图行不行？我说那当然可以，配上文字就更好！在批改的过程中我也发现，能画图、画对图的孩子明显不易漏下现象，文字表达的孩子总是会这里少写一个现象，那里少写一个现象。这是文字表达功底好些的孩子写的，比较完整。原文(1).jpg(161.51 K) 2024/11/22 17:16:16 再来看看图文结合的孩子写的 1.JPG(155.26 K) 2024/11/22 17:16:16 2.JPG(167.36 K) 2024/11/22 17:16:16 3.JPG(161.99 K) 2024/11/22 17:16:16 4.JPG(225.10 K) 2024/11/22 17:16:16
	本主题由管理员西湖吴晓于 2024/11/22 22:25:03 执行设置精华/取消操作分享转发

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发送短消息 UID 70199 精华 12 查看公共资料搜索主题搜索帖子周涵潇组别环节动物帖子1087 精华12 积分9499 威望8352 在线时间5330 注册时间2023-09-05	2^# 字体大小: t T 发表于 5小时前 \|只看楼主 5.JPG(196.90 K) 2024/11/22 17:17:13 6.JPG(181.20 K) 2024/11/22 17:17:13 7.JPG(179.22 K) 2024/11/22 17:17:13 8.JPG(178.19 K) 2024/11/22 17:17:13


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发送短消息 UID 70199 精华 12 查看公共资料搜索主题搜索帖子周涵潇组别环节动物帖子1087 精华12 积分9499 威望8352 在线时间5330 注册时间2023-09-05	3^# 字体大小: t T 发表于 5小时前 \|只看楼主翻了翻课堂作业本，不少孩子也功在平时，比如像地震的那个模拟实验，学生们也是画图表达出岩层在板块运动下的变化，复习起来也宛如实验就在眼前，比光看文字好多了 a.JPG(166.42 K) 2024/11/22 17:19:15 b.JPG(152.55 K) 2024/11/22 17:19:15 d.JPG(175.52 K) 2024/11/22 17:19:15 c.JPG(196.37 K) 2024/11/22 17:19:15 不需要多精致的图画，简单几笔勾勒出观察到的现象就是一副好图！


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发送短消息 UID 70485 精华 2 查看公共资料搜索主题搜索帖子小汪同学组别腔肠动物帖子860 精华2 积分5665 威望4795 在线时间2450 注册时间2024-01-09	4^# 字体大小: t T 发表于 5小时前 \|只看该用户图能解决描述不清的问题，文字能解决图不够详细的问题


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发送短消息 UID 67587 精华 16 查看公共资料搜索主题搜索帖子付出永远美丽组别两栖类帖子3089 精华16 积分23404 威望20235 在线时间30070 注册时间2021-09-05	5^# 字体大小: t T 发表于 4小时前 \|只看该用户通过图片很直观地解决文字难以描述的知识，从学习的效果看也非常不错。


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发送短消息 UID 4486 精华 19 查看公共资料搜索主题搜索帖子不愿长大组别爬行类帖子5618 精华19 积分39038 威望33325 在线时间26010 注册时间2007-09-18	6^# 字体大小: t T 发表于 2小时前 \|只看该用户用图画记录是孩子们喜欢的方式，也是符合小学生形象思维为主的特征。


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发送短消息 UID 25815 精华 11 查看公共资料搜索主题搜索帖子在水流年组别两栖类帖子3317 精华11 积分25852 威望22480 在线时间29240 注册时间2011-02-22	7^# 字体大小: t T 发表于 2小时前 \|只看该用户图文并茂解决学生不容易表达的问题


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发送短消息 UID 513 精华 5 查看公共资料搜索主题搜索帖子盛国荣盛国荣组别哺乳类帖子9442 精华5 积分67521 威望58054 在线时间18250 注册时间2006-12-09	8^# 字体大小: t T 发表于 1小时前 \|只看该用户有效提升了孩子们的能力


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发送短消息 UID 518 精华 31 查看公共资料搜索主题搜索帖子喻伯军组别管理员帖子11314 精华31 积分95216 威望83747 在线时间41000 注册时间2006-12-14	9^# 字体大小: t T 发表于 1小时前 \|只看该用户图文结合是非常适合小学生的表达方式。


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发送短消息 UID 68329 精华 7 查看公共资料搜索主题搜索帖子晶晶亮组别环节动物帖子1611 精华7 积分10346 威望8700 在线时间8080 注册时间2022-02-14	10^# 字体大小: t T 发表于 1小时前 \|只看该用户学生也是很喜欢用图片的形式表达的


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发送短消息 UID 28613 精华 24 查看公共资料搜索主题搜索帖子曹文佳组别管理员帖子10555 精华24 积分79406 威望68731 在线时间49960 注册时间2011-10-20	11^# 字体大小: t T 发表于 1小时前 \|只看该用户图文结合的记录既清晰，又节约时间，便于记录。


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发送短消息 UID 69845 精华 9 查看公共资料搜索主题搜索帖子西湖吴晓组别管理员帖子761 精华9 积分5736 威望4930 在线时间12100 注册时间2023-04-03	12^# 字体大小: t T 发表于 47分钟前 \|只看该用户鼓励学生用这样的方式记录下去，并给予一定指导，孩子们会越来越喜欢也越来越擅长用这样的方法来记录的


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发送短消息 UID 69845 精华 9 查看公共资料搜索主题搜索帖子西湖吴晓组别管理员帖子761 精华9 积分5736 威望4930 在线时间12100 注册时间2023-04-03	13^# 字体大小: t T 发表于 46分钟前 \|只看该用户孩子们表达的真不错


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