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从表现到本质:从思想上根除学生的不文明行为
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楼主:陈芳芳
从表现到本质:从思想上根除学生的不文明行为
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习惯教育非常重要
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追根溯源,透过现象看本质,小学阶段的孩子很容易受周围环境的影响,不能很好的分辨是非对错!
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科学的思维和方法解决德育问题
感觉比常规的口头制止和说教有用
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很多孩子是跟风,也是网络的影响
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这些文化入侵都在潜移默化的影响着我们以及下一代,应该教育
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学生打游戏学会了很多不文明语言
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原本我以为电摇是挑衅的意思,看来不能想当然。
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有时候也是有心无力啊,现在的孩子接触到这些话语的机会太多了,有些真的已经“根深蒂固”了
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我们最需要重视的是德育,以德育引领学生成长,以科学提升学生的认知和辩证。这两个方面才是孩子适用一生的,可现在大多重智育,轻德育,重语数英,轻科信劳
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这种方法比任何形式的说教好太多
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没有调查就没有发言权,了解成因,找到解决问题的方法,为学生建立正确的价值观
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素质教育的目的就是培养文明
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科学老师用科学方法管理。
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科学思维不仅在课堂上更在生活当中
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这样追根溯源的行为习惯教育很有必要
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科学思维用在生活方方面面
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会思考的好老师,好班主任。
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科学与德育的有效结合,有心有爱有方法的科学班主任~!
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很好的教育方式,理解也就停了。
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很有意义的教育方式
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有思想的班主任,对于学生的帮助是巨大的。
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在处理学生的问题中,知其然,还能知其所以然,这样也让学生心服口服,很多学生的问题也能处理的更妥当。
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红泥小火炉
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这样的主题班会真有意义,追根溯源,让学生认知了解到这些话语的含义
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林杰
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