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秋天和孩子们在校园里“找植物” [复制链接]

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银光图片
从地板选择喜欢的叶子,找找它本来的树在哪里


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孩子们的记录,通过画叶再画整个植物后,画得更完整和仔细
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落叶植物被最大化发现
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看落叶的过程中有一个有趣的现象:很多树叶落在地上是背面朝上的。
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在大自然中观察后再画,画得更细致了
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很考验学生的画画功底
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一年级的科学教材改版以后更贴合学生了
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学习提升
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低年级小朋友就是那么喜欢趴在地上,各显神通,一个个兴致勃勃、乐呵呵的却又不失专注、认真
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通过实地观察,植物的主要特征,孩子们能通过画的形式描述。
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把孩子带到了真实的情境中,一定会有更多贴近真实的记录
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景色很美
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这样的活动轻松也有趣
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现在网上很流行的捡秋活动,对孩子们来说也是很好的课程素材。
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低段学生还是很喜欢画的
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在秋天的午后这样去走一走也是一种享受啊。
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有科学味又有趣
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有趣的活动体验
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发现身边的科学,秋天的叶
秋天的花
扔块砖头,换点玉
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带着孩子们在校园里实地观察、记录植物的落叶,这是很好的学习方式,感受自然,记录自然。
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这样的学习,学生喜欢;找找落叶来自哪种树,很有意思。
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户外观察,学生很有兴趣。
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释放孩子们对大自然天然的亲切感,用心去发现
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带着任务户外观察也非常认真
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寻找秋天,让大自然的美呈现出来
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带着任务去欣赏大自然的美,在课堂里希望可以发现秋天的美
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画一画秋天
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有意思的课外拓展课,孩子们很开心。
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在大自然里上课,孩子们的最爱
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