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重华小学“玩转科技”科普节项目化系列活动之五年级彩虹捕手
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重华小学“玩转科技”科普节项目化系列活动之五年级彩虹捕手
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2024-11-13 11:01
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重华小学“玩转科技”科普节项目化系列活动之五年级彩虹捕手
为进一步弘扬科学精神,激发小学生们对科学的兴趣,营造我校浓厚的科技创新教育氛围,培养学生敢于探索、勇于创新的科学精神,提升科学素养,我校开展了玩转“科学”科普节暨项目化学习成果展示,第一次系统的开展涉及一至五年级的科普节,还有很多需要改善的地方。
我参与的是五年级的“彩虹捕手”活动,活动方案及实况如下:
95B72308-B39D-438d-8B0C-6B0A132E1EE9.png
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2024-11-13 11:03
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2024-11-13 12:23
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将一个课堂实验拓展成科普节活动,特别是评价内容设计的非常好
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2024-11-13 12:38
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项目评价很详细
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很想看看学生的成果展示
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2024-11-13 14:00
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理解了:能把彩虹“捉”到(投射到)定点的位置,所以,叫彩虹捕手
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这样的活动学生有学习基础,敢做敢创
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2024-11-13 15:52
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j将知识用活动的方式进行了检验,同时提供了很好的评价量表,是不错的项目
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评价做得好详细
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让学生设计一个,再制作吗?
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挑战性趣味性很足,就是不知道落实的效果会是怎样的
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题目取得好,有吸引力,学生们看到非常感兴趣
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可以多发一些图片
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2024-11-13 22:06
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把教材中的一个活动改编成一个科普活动,思路挺好的。
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学习学习,我们也即将开展
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陈贝贝
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2024-11-14 10:41
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科技节面向每个孩子可以去体验很好,这个和光的折射也结合起来,名字也很好听
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2024-11-14 15:54
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让学生结合《光》单元的学习开展科技节活动,非常贴合学生实际。
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期待学生的成果
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期待你最终的图片
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章兴波
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用心的小高老师
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上虞余沁
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彩虹捕手,项目名字很有吸引力
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