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楼主:不愿长大

【课标实践】谨防科学课中的逻辑错误 [复制链接]

伽妮
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t T
发表于 2024-11-10 17:00 |只看该用户

确实，我也经常和学生说科学要严谨。
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陶若北
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江山王赟

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t T
发表于 2024-11-10 19:06 |只看该用户

底层逻辑👍👍👍
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黄琳容
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t T
发表于 2024-11-10 19:12 |只看该用户

对于每一堂科学课都应该更严谨的推敲各个环节

四．警惕偷换论题
偷换论题主要是指转移论题，使前后论述的问题不一致。小学生由于思维的跳跃性，常会犯转移论题的逻辑错误。
如在教学《磁铁有磁性》一课时，教师在材料中加入了铜钥匙和铝盖，意在向学生阐明磁铁不能吸引铜和铝，只能吸引铁一类的物体。但是在交流汇报中，有一个小组提出了不同意见：铜钥匙和铝盖中的铁的成分不多，因为不多
不愿长大 发表于 2024/11/3 9:33:02
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王慧颖
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t T
发表于 2024-11-10 19:16 |只看该用户

逻辑很重要
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胡姝慧
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t T
发表于 2024-11-10 19:53 |只看该用户

很有启发，应该严谨的面对教学
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曹文佳
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t T
发表于 2024-11-10 22:30 |只看该用户

精辟，教学中一定要谨记
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李亚斯
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t T
发表于 2024-11-11 15:52 |只看该用户

归纳的非常好
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t T
发表于 2024-11-18 09:09 |只看该用户

很受启发，很多问题真的就是教学实践中经常容易犯的错误
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陈小丽

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t T
发表于 2024-11-18 11:36 |只看该用户

是呀 不会逻辑如何科学
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郑黄伟
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t T
发表于 2024-11-24 21:52 |只看该用户

科学的确需要严谨！科学老师的大脑要一直烧
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金旭峰
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t T
发表于 2024-12-15 11:57 |只看该用户

自相矛盾的教学生成在课堂上我经常遇到，我的处理方法是多做几次下水实验，将一些问题扼杀在萌芽之中。但这样是不是也破坏了学生思考和逻辑思维锻炼的机会？看来还是要允许更多的“意外”发生，可能学生会比我想象地更优秀
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毛闺芳
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t T
发表于 2024-12-15 15:23 |只看该用户

这个问题确实值得深思
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扔砖换玉
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t T
发表于 2024-12-15 18:52 |只看该用户

国人的逻辑课
扔块砖头，换点玉
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董方毅
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t T
发表于 2024-12-15 18:54 |只看该用户

科学老师课堂教学一定要科学严谨
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东风小茹茹
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t T
发表于 2024-12-15 19:25 |只看该用户

所以要接受学生的质疑
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临海市高霞霞
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t T
发表于 2024-12-30 10:18 |只看该用户

归纳地具体到位
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