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【收藏】《小学科学》杂志优秀文章
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方妍
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方妍
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2024-11-01 10:26
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专家视角 | 李霞:课程内容结构化对教学提出新要求
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瓷白白
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认真学习成长
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2024-11-01 17:22
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“核心概念统领下的思维型单元教学设计立足核心素养的形成,围绕核心概念,追求用少而精的内容实现科学教育价值的最大化。其内隐的是科学观念的形成过程、科学态度责任的发展过程,外显的是科学探究过程、工程实践过程”。说的太好了,这也将指导我们在实际教学中,要加强科学探究和工程实践活动,做有思维深度发展的活动。
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林杰
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2024-11-01 18:07
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感谢分享,阅读专家的前沿理念,可以让我们更好的理解新课标,新课堂
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2024-11-01 19:55
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感谢分享!一起学习嘿嘿
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2024-11-01 20:47
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感谢分享,积极改进自己的课堂。
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2024-11-01 20:56
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核心概念统领下的思维型单元教学设计立足核心素养的形成,围绕核心概念,追求用少而精的内容实现科学教育价值的最大化。
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皮卡裘二
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好好学习,感谢分享。
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从学习起点、学习状态、学习困难三个维度进行分析,很受用
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好的文章值得反复品读和学习
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多看多学多练
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感谢分享,多阅读,多学习。
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只看该用户
李霞老师的文章,感谢分享,确实值得好好品读
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临海市头门港林杰
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感谢分享,一起学习
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扔砖换玉
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静心读,用心研
扔块砖头,换点玉
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馨梦李志鹏
大笑三声哈哈哈
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感谢分享,认真学习
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只看该用户
在阅读中学习,在阅读中成长。
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好文能给好课指引方向。
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氯气有毒
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好的理论指引才能更好地成长
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徐玉红
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2024-11-04 23:55
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只看该用户
内容有点少!
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方妍
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徐玉红
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静下心来理理思绪,好好思考很重要
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