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三“射”—直射,反射,折射 [复制链接]

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到最后又有点变成死记了
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解释不错
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折射和反射学生特别容易混淆
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事例对光的传播的理解很重要
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光的折射很难
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思维导图有助于理清知识。
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这个图文并茂更形象,做成思维导图应该对理解非常有帮助。
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借助图像来解释,学生会容易理解
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光这块教学内容很难把握尺度,有的时候确实不知道应该教到什么程度,课标和市面上的试卷难度是不一样的。
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这块内容哪怕分析了,也还是有很多人不理解
临海市头门港林杰 发表于 2024/10/26 10:35:35
确实是这样,有时候时间会给出答案,慢慢的就理解了。
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规纳比较有助于学生理解,学生容易混淆。
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这些概念的确很容易弄混
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单光的折射情况就很复杂,岸边看水里的鱼,水下看岸边的人,向上弯折、向下弯折,说着说着自己都混了
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难度有点大
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科学的严谨性,归类整理知识点也让学生更好的学习
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这个里面考察的拓展性内容真的太多了,特别是一些成语:海市蜃楼、杯弓蛇影,说实话孩子连成语的意思都不理解,别说涉及到的科学原理。
皮卡裘二 发表于 2024/10/25 21:03:55
还有一个对影成三人,更复杂
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学生对于反射和折射搞不清楚,常常是随口说
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这“三射”的生活实际现象和成语里含的光学原理的辨析是真得难,孩子们的生活体验和对成语意思的理解都很匮乏
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学生这一块的学习确实比较难,一旦遇到新情境,孩子习惯用感觉判断
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给出一些成语,来判断是哪种现象,确实有一定难度,给图理解起来更容易些。
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讲解实践画图理解练习强化
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之前也给孩子们归纳总结过,直射、折射、反射容易混淆
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这个板书好像有点复杂
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这个里面考察的拓展性内容真的太多了,特别是一些成语:海市蜃楼、杯弓蛇影,说实话孩子连成语的意思都不理解,别说涉及到的科学原理。
皮卡裘二 发表于 2024/10/25 21:03:55 [url=http://lt.zjxxkx.com/showtopic.aspx?topicid=69843&postid=851373#85
鱼??� 发表于 2024/10/25 21:16:36
是的,有时候还需要充当文字解说的工作
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这三个词确实有点难记的,主要还是学生的生活经验不够,或者关注的不多。还是要多举例,多实践才能够印象深刻。
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反射是光不穿透物体,折射是光穿过物体
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反射和折射还有一个区别是,反射时光不穿过照射物,折射时光是穿过照射物的。
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学生反射和折射搞不清楚,认为传播路线都改变了,这时候要提出关键词帮助学生区分概念
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直射 折射 反射 很容易搞混,需要结合生活实例来进行记忆
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真的挺难的,学生有点难理解
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