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楼主:西湖吴晓

六上《地球的运动》第三课《人类认识地球运动的历史》教学回顾 [复制链接]

不愿长大
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t T
发表于 2024-11-03 20:19 |只看该用户

通过这样的思辨，学生对科学的理解更深刻了。
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德云社
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t T
发表于 2024-11-03 20:49 |只看该用户

板书很漂亮，课前一定花了不少时间
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东阳周嘉婷
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t T
发表于 2024-11-03 22:47 |只看该用户

可见学生的深度思维
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陶若北
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江山王赟

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t T
发表于 2024-11-03 23:12 |只看该用户

精炼👍👍👍
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一月又一月
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t T
发表于 2024-11-03 23:13 |只看该用户

扎实的课堂，值得学习
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陆安
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t T
发表于 2024-11-05 13:15 |只看该用户

科学家真的太值得崇
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蓝洁拾柒
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t T
发表于 2024-11-08 08:23 |只看该用户

精心设计的板书 一定花了不少心思 难能可贵
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小汪同学
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t T
发表于 2024-11-08 08:45 |只看该用户

板书让整节课的思维可视化了，清晰，明了
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朱海霞
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t T
发表于 2024-11-08 21:11 |只看该用户

回复 2楼夏薏的帖子

本质上应该是因为他的研究会动摇教会的统治地位吧，一代大家的结局令人唏嘘，唉
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临海谢婷婷
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t T
发表于 2024-11-08 23:17 |只看该用户

这个板书仿佛回到了我们读书那会儿，怀念～
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艾婷包
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t T
发表于 2024-11-09 00:04 |只看该用户

要学习日常教学的这种方式，板书图文结合很有帮助。
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春见
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t T
发表于 2024-11-09 07:16 |只看该用户

板书很详细哦
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JuneCc
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t T
发表于 2024-11-10 07:42 |只看该用户

科学精神在日常教学中渗透
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李春明
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t T
发表于 2024-11-10 16:55 |只看该用户

把改进地球模型放入课堂教学内容中，特别是地轴是倾斜的这个点，可以不在这节课直接告知学生，而是放到后面地球公转与四季形成关系的课中研究，赞同，感 觉这块很鸡肋，不知道怎么处理。
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伽妮
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t T
发表于 2024-11-10 17:06 |只看该用户

板书很精彩
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吴梦怡
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t T
发表于 2024-11-10 17:09 |只看该用户

这节课里科学史的教育感觉特别有意思，不同的学生对于同样的故事会有不同的想法
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戚喜乐
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t T
发表于 2024-11-10 20:25 |只看该用户

回复 9楼朱斌的帖子

这种方法很有意思，可以详细介绍吗？感觉和剧本杀式有点像
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陆冠男
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啊哈哈

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t T
发表于 2024-11-10 22:03 |只看该用户

教学多应用多媒体，板书已经越用越少了。老师能写出这样精彩的板书，课前准备一定花了不少心思
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李清
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李清

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t T
发表于 2024-11-10 22:15 |只看该用户

板书这样的表述非常的清楚，但是既然是个学说，地轴还是要呈现的，但是可以做个伏笔在这里。各种学说没有绝对的对错，都是我们探索的过程，都是追求真理的过程，需要去肯定这种探索的精神。
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陈浩天
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t T
发表于 2024-11-10 23:08 |只看该用户

板书丰富详细
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韦冰倩
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八月就是August

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t T
发表于 2024-11-11 08:23 |只看该用户

学生的思考真了不起
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图影小学包卫英
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旺旺大礼包

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t T
发表于 2024-11-11 10:09 |只看该用户

很漂亮的板书，学生领悟到求真的科学态度也很可贵
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李春明
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t T
发表于 2024-11-11 15:16 |只看该用户

在日常的课堂中进行不同的尝试，让每一节日常课都更有趣，老师自己觉得很有味道，学生也会觉得科学课真的非常有趣，学习了。
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屠琴
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t T
发表于 2024-11-15 20:38 |只看该用户

教师的板书震撼到我了，原来一节课可以挖掘出这么多态度责任，反思自己好像蜻蜓点水了，惭愧。
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陆冠男
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啊哈哈

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t T
发表于 2024-11-16 18:23 |只看该用户

孩子遇到这么用心的老师，很幸福
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李春明
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t T
发表于 2024-11-17 20:06 |只看该用户

日常的课堂中进行不同的尝试，让每一节日常课都更有趣
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高珠怡
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希梦

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t T
发表于 2024-11-17 20:12 |只看该用户

孩子们在科学课上感悟科学精神及认识科学史，渗透情感价值十分重要，吴老师的课堂板书也值得我们学习
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凉拌
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t T
发表于 2024-11-18 15:34 |只看该用户

甚至有一个学生提到了为什么宗教传播快，是因为宗教总是只给人唯一的答案，而且最好人们不去进行思考；认识到这一点好棒，渗透了科学的求真精神
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李春明
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t T
发表于 2024-11-20 12:05 |只看该用户

板书真的太厉害了。学习了。感 谢分享。
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钱塘简约课堂雷丽丹
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  • 地衣
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120#
t T
发表于 2024-11-21 08:48 |只看该用户

学生自己去阅读、了解科学史的发展，并能感受到科学求真不易，赞！
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