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楼主:周涵潇

【课堂实践】三上《空气有质量吗》教学设计及反思 [复制链接]

胡姝慧
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t T
发表于 2024-10-26 21:20 |只看该用户

教具改进很用心
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恋泉
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t T
发表于 2024-10-26 21:50 |只看该用户

打气筒的改进更有利于实验的准确性。
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t T
发表于 2024-10-26 23:23 |只看该用户

个人觉得也可以研究一下，影响倾斜程度的实验
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黄琳容
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t T
发表于 2024-10-27 09:37 |只看该用户

这打气筒改进得很好

附上板书，还差一个结论的得出“空气有质量，但很小”
227361
周涵潇 发表于 2024/10/19 14:02:05
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陈杭晶
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t T
发表于 2024-10-27 09:44 |只看该用户

有深度思维
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t T
发表于 2024-10-27 11:40 |只看该用户

学习学习，让学生融入课堂
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t T
发表于 2024-10-27 12:39 |只看该用户

记录的很详细
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t T
发表于 2024-10-27 16:19 |只看该用户

详细 高效👍👍👍
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t T
发表于 2024-10-27 16:23 |只看该用户

周老师运用多种办法，努力让学生的实验现象更加明显。
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t T
发表于 2024-10-28 10:11 |只看该用户

这节课很难把效果上出来的
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紫砂
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t T
发表于 2024-10-28 16:14 |只看该用户

这打气筒改进得很好
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t T
发表于 2024-11-04 11:20 |只看该用户

学习z,感谢分享
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t T
发表于 2024-11-15 22:04 |只看该用户

从实验中能感受到很多的小巧思
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t T
发表于 2024-11-15 22:13 |只看该用户

设计思路清晰，有思考，有深度
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t T
发表于 2024-11-24 22:25 |只看该用户

见识了大将风范👍
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郑黄伟
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t T
发表于 2024-11-24 22:27 |只看该用户

这课打气是关键，自己班级上的时候有一个小组竟然没有一次打成功的，最后只能我下手了
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t T
发表于 2024-12-16 10:30 |只看该用户

思路清晰，受用
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西湖潘晓虹
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t T
发表于 2025-02-28 12:40 |只看该用户

这节课的甜品调整要求比较高，我选择用托盘天平操作
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周涵潇
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t T
发表于 2025-02-28 14:42 |只看楼主

这节课的甜品调整要求比较高，我选择用托盘天平操作
西湖潘晓虹 发表于 2025/2/28 12:40:10
是的，每试课一次都要调一次，只要效果好，选托盘天平也可以
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发表于 2025-02-28 17:10 |只看该用户

设计很用心，有思考有操作
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t T
发表于 2025-03-02 21:56 |只看该用户

用可乐的想法不错
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