小学科学教学论坛

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对于小学科学课定位的一点思考和困惑 [复制链接]

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小学只觉得语数英是主科,孩子家长都不重视。
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回复 29楼胡珍珠的帖子

小学的考核其实还比较难,我认为考核出了问题,感觉太简单大家都考好了是不好的,总要给你分个1234
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甚至1、2年级很多学校也不是专职科学老师在上课,这种前期的观念也很难转变的
凉拌 发表于 2024/10/15 8:47:22
其实不止是1、2年级,每个年级都是,往往语数老师教的成绩都很好,专职科学老师在小学是非常少的
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先让孩子们爱上科学,重视起来
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不用多思考,做自己感兴趣的项目,以项目推动学生的兴趣。
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主课的待遇,副课的地位。
科学老师很难
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我们努力让学生对科学感兴趣,还好现在长沙还没开始统考
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回复 37楼馨梦李志鹏的帖子

我的观念里其实小学科学不应该这样考,应该是检测,掌握知识点,培养孩子们的兴趣为主,而不是一个劲的考试检测,班主任教的永远比专职老师好,这是就说明了问题
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回复 35楼在水流年的帖子

成绩不好领导要找我谈话的。真的感受到了孩子喜欢和成绩真的不太搭边,当然我自己觉得上课水平也需要多学习一下,该怎么上
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上好自己的课,尽量让学生喜欢。
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争取做一个可能让孩子们都喜欢的科学老师,尽量能做到在玩中学那就更好了,加油吧
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不考试有可能变得更不重要
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首先要自己重视,用心备好每一堂课,用心上好每一次课
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主要是家长的评价的观念没有改变,家长还是认可分数
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回复 44楼芒果大大的帖子

对科学分数好像也不在意,主要是在意语文数学
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回复 42楼七十二时的帖子

那也是有道理的,不过我们之前学的《常识》,到初中学科学,好像也不影响什么,学习常识兴趣也是很强的,有时候还要野外课堂
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观念的转变需要一定的时间
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在家长的观念中,小学只有语数英比较重要,其他都是次要的,这种观念已经根深蒂固了,要改变不是一朝一夕就可以的,对于我们科学老师,还是立足当下,做好自己。
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的确,小学里学到的知识中学都是要学的,小学里最重要的还是探究思维的培养,学习兴趣的激发
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不仅家长不重视,就连一些同事也不重视,个别语文老师数学老师居然还妄想科学课叫学生去订正作业
湘湖小学施超洋 发表于 2024/10/14 9:30:57
我也有碰到过这种情况,很多老师的观念还没有转变过来,觉得科学课不重要。
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个人感觉小学科学学的其实不难,难的是在考察,是评价,有些教学问题是不合理的评价方式带来的,这可能也是在慢慢过渡的过程中吧。
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同样的经历,同样的感受所以我常常会在课堂上给孩子们“洗脑”,在家长会和家长群给家长“洗脑”,让他们纠正“小学科学是副科”这一错误观念,当然最重要的还是要把自己的课上好,上出色,孩子们喜欢了,感兴趣了,自然也会重视起来
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回复 52楼胖胖裴的帖子

对对对,我在家长会上也会说这个情况!重视起来,当然自己重视,认真上好课是第一要务,学生才会喜欢,实验课小孩子们最喜欢了
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学生在观念中会有一种把科学放在语数后面的感觉,科学作业一般都是后做
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回复 54楼科学小梁老师的帖子

语文数学老师一般在班时间比较多,这都是养成的习惯了,我一般科学课铃声一响,语文数学作业本马上就拿出来做了
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回复 55楼科科61的帖子

是的,心里落差也挺大的
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家长的观念是还有些没转变过来,只能靠自己努力转变了
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回复 57楼张媛的帖子

这个确实没有办法,大环境就是这样。   只能靠自己了      希望上好课堂,让孩子们能认真点学习
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很多学校现在科学都是班主任或者数学老师在教,成绩却能教的非常好,这是个需要思考的问题
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确实重视度不够,如果做好小学初中衔接,我想会更好
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