小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 353|回复: 27

小学科学实验测评交流 [复制链接]

氯气有毒
头像

  • 原生动物
  • 495
  • 1
  • 3300
  • 2800
  • 1430
  • 2024-01-23
1#
t T
发表于 2024-10-13 16:34 |只看楼主
想问一下各位老师，是否有做过实验测评，有没有什么可以分享的经验？
分享 转发
TOP
山奈
头像

  • 被子植物
  • 316
  • 2
  • 2291
  • 1965
  • 2630
  • 2024-01-20
2#
t T
发表于 2024-10-13 17:24 |只看该用户

蹲一个，同求老师们的经验分享
TOP
汪水苗
头像

  • 裸子植物
  • 218
  • 0
  • 1318
  • 1100
  • 650
  • 2016-10-08
3#
t T
发表于 2024-10-13 19:25 |只看该用户

我也蹲一个，非常感谢
TOP
喻伯军
头像

  • 管理员
  • 11315
  • 31
  • 95223
  • 83752
  • 41010
  • 2006-12-14
4#
t T
发表于 2024-10-13 19:30 |只看该用户

搜索一下论坛的相关帖子，里面有介绍的。
TOP
石头妈妈
头像

  • 被子植物
  • 293
  • 0
  • 1773
  • 1480
  • 1270
  • 2019-09-23
5#
t T
发表于 2024-10-13 19:41 |只看该用户

更注重实验操作的熟悉程度和通过实验获得的知识和能力吧
TOP
蓝宸
头像

  • 环节动物
  • 1310
  • 2
  • 10010
  • 8690
  • 6300
  • 2013-10-24
6#
t T
发表于 2024-10-13 20:14 |只看该用户

实验要增加探究的味道，不然孩子们看到题目就知道结果就没意思了
TOP
瓷白白
头像

  • 被子植物
  • 332
  • 0
  • 2047
  • 1715
  • 630
  • 2024-05-20
7#
t T
发表于 2024-10-13 20:42 |只看该用户

感谢分享
TOP
施晓露
头像

  • 环节动物
  • 1352
  • 15
  • 10162
  • 8735
  • 6590
  • 2022-09-15
8#
t T
发表于 2024-10-13 21:26 |只看该用户

之前看到好多学校都有测试，可以搜索一下
TOP
青瓜白玉汤
头像

  • 裸子植物
  • 216
  • 0
  • 1351
  • 1135
  • 860
  • 2024-01-19
9#
t T
发表于 2024-10-13 21:43 |只看该用户

感觉可以从课内知识-延伸拓展-创新应用这样的一些进阶梯度来思考
TOP
一剑飘香
头像

郭建军

  • 管理员
  • 5460
  • 1
  • 34492
  • 29027
  • 20840
  • 2007-11-06
10#
t T
发表于 2024-10-13 22:36 |只看该用户

要让学生认识一些实验常用器材以及使用方法，还要有基本的科学思维能力，比如如何测量一枚回形针收到的重力大小。
TOP
好学小呢
头像

  • 原生动物
  • 618
  • 0
  • 3763
  • 3145
  • 2710
  • 2024-01-06
11#
t T
发表于 2024-10-13 22:38 |只看该用户

一开学就思考如何测评了
TOP
上虞余沁
头像

  • 爬行类
  • 5150
  • 37
  • 43460
  • 38125
  • 42060
  • 2018-07-04
12#
t T
发表于 2024-10-13 22:39 |只看该用户

学校学生马上要经历省测了，由于之前一直在乡下学校呆着，这即将是我第一次参加省测，开开眼界。
TOP
圆滚滚
头像

  • 裸子植物
  • 231
  • 0
  • 1396
  • 1165
  • 1390
  • 2024-01-28
13#
t T
发表于 2024-10-13 22:47 |只看该用户

区里一直有实验检测，就是抽查课内的重点实验是否掌握，主要目的是让每个老师在常态课中把实验做起来，如果是像制作一个摆的那种有固定数值的会换个数字
TOP
紫砂
头像

  • 线形动物
  • 1264
  • 2
  • 7914
  • 6640
  • 4060
  • 2014-01-05
14#
t T
发表于 2024-10-13 22:58 |只看该用户

回复 6楼蓝宸的帖子

确实有同感
TOP
梦想鱼
头像

  • 管理员
  • 3022
  • 0
  • 21007
  • 17985
  • 11300
  • 2013-01-25
15#
t T
发表于 2024-10-13 23:14 |只看该用户

要注重平时的实验操作规范，还要做的知识点迁移与应用。
TOP
周诗豪
头像

  • 原生动物
  • 572
  • 0
  • 3447
  • 2875
  • 2240
  • 2023-02-15
16#
t T
发表于 2024-10-13 23:20 |只看该用户

可以找找资料
TOP
桑桑
头像

  • 被子植物
  • 287
  • 0
  • 1757
  • 1470
  • 790
  • 2024-01-23
17#
t T
发表于 2024-10-13 23:37 |只看该用户

繁琐 最后落地都是细枝末节 还是先自己做过一遍
TOP
专属
头像

  • 两栖类
  • 2654
  • 11
  • 21284
  • 18575
  • 10570
  • 2021-08-31
18#
t T
发表于 2024-10-13 23:53 |只看该用户

主要还是看平时科学课上有没有在做实验，测评只是一个反馈
TOP
雷丹燕
头像

  • 原生动物
  • 515
  • 0
  • 3105
  • 2590
  • 930
  • 2022-09-05
19#
t T
发表于 2024-10-14 07:00 |只看该用户

可以找找资料！
TOP
走进科学
头像

蓝智俊

  • 环节动物
  • 870
  • 1
  • 9978
  • 9102
  • 8650
  • 2007-03-24
20#
t T
发表于 2024-10-14 07:26 |只看该用户

老师要更关注课堂实验的开展，要培养学生的动手能力，还要从小组实验到人人实验
TOP
阿励
头像

  • 腔肠动物
  • 924
  • 0
  • 5694
  • 4770
  • 3330
  • 2022-02-10
21#
t T
发表于 2024-10-14 07:28 |只看该用户

关注实验的过程是要点
TOP
永康施英姿
头像

  • 腔肠动物
  • 756
  • 1
  • 4681
  • 3920
  • 5140
  • 2023-03-19
22#
t T
发表于 2024-10-14 08:25 |只看该用户

基本的科学思维能力是要特别关注一下的
TOP
翁昌舟
头像

  • 管理员
  • 5753
  • 18
  • 46556
  • 40713
  • 19720
  • 2009-04-14
23#
t T
发表于 2024-10-14 09:19 |只看该用户

高年级的实验测评，建议可以尝试作为小初衔接的一个“点”。如六年级，可以作显微镜观察玻片的实验检测，结合初中七年级对显微镜使用的要求，做相关的测评指标。
TOP
黄雯雯
头像

  • 被子植物
  • 387
  • 0
  • 2332
  • 1945
  • 790
  • 2024-01-28
24#
t T
发表于 2024-10-14 09:36 |只看该用户

我也蹲一个，非常感谢
TOP
杨君
头像

杨君

  • 管理员
  • 8168
  • 31
  • 67300
  • 58977
  • 16620
  • 2009-03-02
25#
t T
发表于 2024-10-14 15:45 |只看该用户

抓好平时课堂，用评测来反馈教学的有效性，改进教学。
TOP
葫芦
头像

  • 管理员
  • 2323
  • 16
  • 25720
  • 23317
  • 29410
  • 2009-02-12
26#
t T
发表于 2024-10-14 15:52 |只看该用户

去年是抽到国测，今年是抽到省测
TOP
大风
头像

  • 原生动物
  • 500
  • 0
  • 3075
  • 2575
  • 1760
  • 2013-10-30
27#
t T
发表于 2024-10-14 16:35 |只看该用户

实验测评，要注重过程性评价，制定评价的细则
TOP
李亚斯
头像

  • 原生动物
  • 553
  • 0
  • 3408
  • 2855
  • 1990
  • 2024-01-22
28#
t T
发表于 2024-10-14 17:55 |只看该用户

必须有检测才能有收获
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器