小学科学教学论坛

注册

 

返回列表 12
发新话题 回复该主题
查看: 836|回复: 41

论文鉴赏|4.同类主题多篇文章粗读 [复制链接]

陈芳芳
头像

  • 节肢动物
  • 1409
  • 44
  • 13054
  • 11425
  • 11330
  • 2014-04-12
1#
t T
发表于 2024-10-12 22:19 |只看楼主
银光图片
    这次为了学习“大单元教学”这一理论，同一主题粗略地读了三篇文章，关注作者主要想传达怎么样的“大单元”理论。








对于本文的大框架理解


一、细化核心概念，建构概念发展路径


其实是想说明，先了解核心概念在每个学段中的进阶路径


二、立足素养提升，凸显学科育人价值


从内容上看，是在重构单元整体目标


三、设计深度评价，优化提升教学效果


收集学生表现数据，进行评价与反思，发挥评价的导向功能
最后编辑陈芳芳 最后编辑于 2024-10-14 08:07:12
本主题由 超级管理员 喻伯军 于 2024/10/13 19:43:07 执行 设置精华/取消 操作
分享 转发
TOP
陈芳芳
头像

  • 节肢动物
  • 1409
  • 44
  • 13054
  • 11425
  • 11330
  • 2014-04-12
2#
t T
发表于 2024-10-12 22:26 |只看楼主



这篇文章的结构比较简单：


一、核心概念与单元教学


二、以核心概念引领单元教学设计


三挑战和问题


    从头到尾就在讲一个事情，核心概念。但是从第二部分的的内容中分析，这篇文章与第一篇的不同之处在与它关注的是教学单元内部的逻辑关系和关联性，正好与第一篇文章形成互补。
最后编辑陈芳芳 最后编辑于 2024-10-14 08:08:09
TOP
陈芳芳
头像

  • 节肢动物
  • 1409
  • 44
  • 13054
  • 11425
  • 11330
  • 2014-04-12
3#
t T
发表于 2024-10-12 22:35 |只看楼主




本文大框架：


一、大单元教学内涵和实施路径


二、概念层次模型


三、概念层次评估


       最欣赏的是它的概念层次模型，同样是对前面两篇文章的补充。在分析单元核心概念的纵向进阶关系和横向逻辑关系之后，还要关注概念本身，上位的核心概念和跨学科概念，和下位的普适概念、具体概念与无概念（事实与现象），这有给人以新的启发。
TOP
旨言
头像

SCHXQ

  • 腔肠动物
  • 678
  • 2
  • 4788
  • 4100
  • 1780
  • 2022-09-13
4#
t T
发表于 2024-10-12 23:04 |只看该用户

好认真的学习笔记
TOP
鹿游园
头像

  • 鱼类
  • 2978
  • 1
  • 18378
  • 15395
  • 8670
  • 2021-09-07
5#
t T
发表于 2024-10-12 23:12 |只看该用户

大单元视域下的科学教学是指在大单元整体教学的理念指导下根据大单元教学设计原则，在遵循学生学习的一般规律的前提下，选定科学教学内容、确立若干个科学教学主题、以主题为线索、开发和重组相关的教学内容，以指导学生学会学习为主线，进行连续课时单元教学的教学方式。
TOP
艾婷包
头像

  • 环节动物
  • 1374
  • 2
  • 9899
  • 8515
  • 12610
  • 2017-08-30
6#
t T
发表于 2024-10-13 07:35 |只看该用户

静下心来品读，牛。
TOP
心驰
头像

  • 被子植物
  • 335
  • 0
  • 2020
  • 1685
  • 830
  • 2024-05-20
7#
t T
发表于 2024-10-13 09:52 |只看该用户

好的东西适合反复拜读
TOP
临海谢婷婷
头像

  • 线形动物
  • 1406
  • 1
  • 8551
  • 7140
  • 8670
  • 2022-07-17
8#
t T
发表于 2024-10-13 10:27 |只看该用户

大单元教学，知识体系更加完整了
TOP
毛翠
头像

毛翠

  • 环节动物
  • 1683
  • 1
  • 11348
  • 9660
  • 8620
  • 2016-09-26
9#
t T
发表于 2024-10-13 10:33 |只看该用户

静下心来慢慢研究和分析，能更透彻的了解大单元教学
TOP
陈晶晶
头像

  • 腔肠动物
  • 774
  • 5
  • 5734
  • 4935
  • 6270
  • 2024-01-23
10#
t T
发表于 2024-10-13 10:40 |只看该用户

理解性的学习，融入自己的思考，这样的学习更有收获。
TOP
月月鸟
头像

  • 腔肠动物
  • 791
  • 3
  • 5671
  • 4865
  • 8890
  • 2019-01-09
11#
t T
发表于 2024-10-13 13:19 |只看该用户

陈老师是从哪里去获取这些论文资源的？
TOP
海豚阁
头像

  • 环节动物
  • 1424
  • 6
  • 11364
  • 9910
  • 9670
  • 2013-09-21
12#
t T
发表于 2024-10-13 14:37 |只看该用户

好的论文和期刊值得反复学习，拆解结构明白逻辑，感谢陈老师的分享
TOP
小卷在线
头像

  • 原生动物
  • 525
  • 2
  • 3435
  • 2900
  • 1530
  • 2024-05-17
13#
t T
发表于 2024-10-13 14:52 |只看该用户

大单元教学和大概念教学是近几年的热门话题，都是围绕核心素养的培养开展的，值得一读。
TOP
蒋昌盛
头像

蒋昌盛

  • 节肢动物
  • 1794
  • 5
  • 11874
  • 10055
  • 13350
  • 2021-04-20
14#
t T
发表于 2024-10-13 14:59 |只看该用户

回复 11楼月月鸟的帖子

湖北教育杂志
TOP
氯气有毒
头像

  • 原生动物
  • 550
  • 1
  • 3630
  • 3075
  • 1620
  • 2024-01-23
15#
t T
发表于 2024-10-13 16:25 |只看该用户

感谢分享了一种专业学习的方式，这种梳理对于教科研撰写非常有帮助
TOP
冥王星
头像

  • 两栖类
  • 2913
  • 16
  • 21768
  • 18775
  • 15140
  • 2021-09-06
16#
t T
发表于 2024-10-13 16:26 |只看该用户

热点论文值得多读
TOP
仓驰
头像

  • 裸子植物
  • 268
  • 0
  • 1623
  • 1355
  • 350
  • 2024-05-17
17#
t T
发表于 2024-10-13 16:29 |只看该用户

热点论文值得多读
TOP
伽妮
头像

  • 腔肠动物
  • 765
  • 0
  • 4815
  • 4050
  • 2000
  • 2023-04-03
18#
t T
发表于 2024-10-13 16:29 |只看该用户

值得学习
TOP
陈杭晶
头像

  • 裸子植物
  • 241
  • 0
  • 1456
  • 1215
  • 610
  • 2016-09-13
19#
t T
发表于 2024-10-13 16:48 |只看该用户

逻辑性很强，学习了，谢谢
TOP
爬行的蜗牛
头像

  • 环节动物
  • 1462
  • 1
  • 9272
  • 7805
  • 13010
  • 2021-05-07
20#
t T
发表于 2024-10-13 19:10 |只看该用户

很用心的学习，这样的学习论文同一主题内容的方式值得推广借鉴。
TOP
风海晨梦
头像

  • 节肢动物
  • 1907
  • 2
  • 12247
  • 10330
  • 16340
  • 2021-02-20
21#
t T
发表于 2024-10-13 19:23 |只看该用户

陈老师阅读湖北教育的方式方法学习了，把所思所想都写出来了。
TOP
刘莹
头像

  • 原生动物
  • 451
  • 0
  • 3296
  • 2845
  • 1740
  • 2012-05-22
22#
t T
发表于 2024-10-13 19:24 |只看该用户

关注教学单元内部的关联和逻辑
TOP
石头妈妈
头像

  • 被子植物
  • 340
  • 0
  • 2055
  • 1715
  • 1400
  • 2019-09-23
23#
t T
发表于 2024-10-13 19:27 |只看该用户

好文章需要细细品味
TOP
喻伯军
头像

  • 管理员
  • 11545
  • 31
  • 96612
  • 84912
  • 41720
  • 2006-12-14
24#
t T
发表于 2024-10-13 19:42 |只看该用户

这样阅读论文的过程，对自己的提升很有帮助，赞一个！加精！
TOP
瓷白白
头像

  • 被子植物
  • 399
  • 0
  • 2449
  • 2050
  • 770
  • 2024-05-20
25#
t T
发表于 2024-10-13 20:47 |只看该用户

认真学习怎么写论文
TOP
白云的家
头像

  • 管理员
  • 11645
  • 9
  • 84859
  • 73169
  • 43610
  • 2006-12-15
26#
t T
发表于 2024-10-13 21:23 |只看该用户

非常棒的学习方式。
TOP
陈芳芳
头像

  • 节肢动物
  • 1409
  • 44
  • 13054
  • 11425
  • 11330
  • 2014-04-12
27#
t T
发表于 2024-10-14 08:09 |只看楼主

陈老师是从哪里去获取这些论文资源的？
月月鸟 发表于 2024/10/13 13:19:46
我订阅了一年的《湖北教育》
TOP
陈芳芳
头像

  • 节肢动物
  • 1409
  • 44
  • 13054
  • 11425
  • 11330
  • 2014-04-12
28#
t T
发表于 2024-10-14 08:11 |只看楼主

这样阅读论文的过程，对自己的提升很有帮助，赞一个！加精！
喻伯军 发表于 2024/10/13 19:42:57
谢谢喻老师加精
TOP
东阳周嘉婷
头像

  • 原生动物
  • 593
  • 0
  • 3583
  • 2990
  • 2620
  • 2017-08-28
29#
t T
发表于 2024-10-15 20:20 |只看该用户

同主题论文研读、对比，很棒的学习方式
TOP
布噜布噜
头像

  • 被子植物
  • 413
  • 0
  • 2488
  • 2075
  • 800
  • 2024-01-06
30#
t T
发表于 2024-10-19 22:35 |只看该用户

好好学习怎么写论文！
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表 12
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器