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制定 “自然笔记” 评级单 [复制链接]

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让学生自己制定评价,打开了一个新思路
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学生真优秀,自然笔记做的都很好,老师有什么指导的好方法吗
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做的真精致
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这些同学确实画得不错,但更难能可贵的还是后续跟进的评价
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孩子们自己参与评价规则制度 👍
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确实学生自己制定评价标准更有意义,促进学生自己对一个优秀作品意义的理解,
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教学评一致性,孩子们很厉害!
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学生自主制定的标准很符合学生的学情
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从学生中来,到学生中去
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用心的孩子和老师
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让学生自己制定评价标准,发挥学生的主观能动性
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这个自然笔记看着好美,感觉可以装订成一本书成册了。
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通过自评、师评和生评进行评价,很严谨
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学生制定评价标准,太新颖了!
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孩子在制定评价的时候,就已经在思考需要表达什么了。就如工具与技术单元,要制定评价项目。
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引导孩子们观察自然,让孩子们设计评价单,尊重孩子们学习的主体地位
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有标准,有评价,学生做得很好
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孩子是学习的主人,自然也可以成为评价者,制定评价细则。
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跨学科评价,感觉是一个蛮大的工程。
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“自然笔记”评级单的评价内容让学生参与设计,发挥他们的积极性,笔记做的挺好的,学习了
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学生做这类任务比学科习题有兴趣太多了
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让学生自己制定评价标准,发挥学生的主动性👍

假期布置了“选择喜欢、熟悉的动植物绘制自然笔记”的任务后,班级的同学们精心绘制了很多极具观赏性的作品。先上一些给大家洗洗眼睛!
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临海市高霞霞 发表于 2024/10/11 18:07:38
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好精美的自然笔记,还有还有评价量表,发挥学生学习主动性
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落实自己设置评价单的过程也是很花费时间的,敬佩老师能给予学生充分的时间推进这一过程。
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让孩子们自主设计评价的想法好赞,以终为始,从另一个层面让他们意识到需要达成的能力水平
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自评,教师评,他评,评价纬度广,全面具体
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喜欢这个评价单,多维度评价,既有素养体现又有具体内容表述。
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同学们精心绘制的自然笔记作品太美了,看到了他们对动植物的热爱与熟悉,还以艺术的形式呈现了自然界的奇妙与美丽。
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张张都是精品
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这个评价标准很合理,从3个纬度制定。
最后编辑在水流年 最后编辑于 2024-10-16 09:16:06
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