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楼主:金亚军

正在被毁掉的，不只是小学科学课 [复制链接]

沈银彬
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t T
发表于 2024-10-12 17:39 |只看该用户

不考试就一定好吗，有老师提到评价体系很重要
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金亚军
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金亚军

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金点子原创先锋
32#
t T
发表于 2024-10-12 18:03 |只看楼主

不考试就一定好吗，有老师提到评价体系很重要
沈银彬 发表于 2024/10/12 17:39:31
定有好处，走实用主义道路天地宽。
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林雅红
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t T
发表于 2024-10-12 22:09 |只看该用户

确实也面临这样的现状：最近在上的火山喷发实验，如果课堂上做实验，那么学生很感兴趣，但是从考试的角度去评价，肯定不及放个视屏看看高效的。
小芋圆儿 发表于 2024/10/11 14:09:33
但做完学生印象更深刻
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李煜鋆
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t T
发表于 2024-10-12 22:59 |只看该用户

卷上了还能不能停下来，农村孩子真卷不起。
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德云社
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t T
发表于 2024-10-12 23:14 |只看该用户

感觉现在社会对于小学生的要求太高了，总把学生当成天才。急功近利确实是现在教育的突出问题。知识的传授太急，学生掌握的时间太短，学完就考试，考完就忘了，初中又重复学习小学的内容。 小学生的压力直逼初中生和高中生。
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deng
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t T
发表于 2024-10-13 09:37 |只看该用户

不要为了学而学
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心驰
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t T
发表于 2024-10-13 09:59 |只看该用户

所以学习真正的目的是什么？不要说学生了，放眼整个社会，大家努力的目的是什么？这要上升到哲学问题了
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金旭峰
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t T
发表于 2024-10-13 12:02 |只看该用户

在课上花大量时间，每个实验都要孩子亲手做的老师，最后期末成绩不一定会比天天要孩子背概念、题目的老师好，这也是一种悲哀
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郑黄伟
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t T
发表于 2024-10-13 19:41 |只看该用户

方法、习惯、意识这些都是重要的内容，现在教育如同流水线
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璀璨星辰11
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t T
发表于 2024-10-13 21:11 |只看该用户

多些主观题，让孩子多些体现素养的表达
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王家东
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t T
发表于 2024-10-13 22:02 |只看该用户

如果以分数来评价学生，那教学方式一定会有所改变
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毛大米
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t T
发表于 2024-10-13 22:51 |只看该用户

多一些实验
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淋雨
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金巧玲

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t T
发表于 2024-10-13 23:24 |只看该用户

所以我们这里坚持科学课六年级不参加毕业考，为领导的英明点赞。
不愿长大 发表于 2024/10/12 9:06:10
默默地投来羡慕的眼神
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桑桑
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t T
发表于 2024-10-13 23:33 |只看该用户

我以为进来是吐槽大会
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