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设计制作小乐器 [复制链接]

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这节课是项目化学习的好课,对于四年级学生来说要老师辅导到位一些,要不然对他们来说真的很难
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制作过程是知识应用的过程,解决问题的过程
快乐科学
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设计有了,期待成品,可以更新哦!
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我趁这个国庆,让孩子们在家里做乐器,并且要演奏出《小星星》,很多小朋友用碗、啤酒瓶、酒杯等做,声音很好听。但这些东西不适合带到学校里来。用皮筋的作品也很多,就是皮筋一直绷着容易坏。
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能够按照自己的设计做成功就是一件很厉害的事!
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或许孩子们的作品没有那么精美,但是他们按图制作,敢于分享,会反思,去改进……收获也不小。
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期待学生的成品展示!
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项目化学习
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自己设计,自己制作,对一个单元的总结
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能设计就已经了不起了
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孩子们很有成就感
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设计水平很不错,期待后续的成品
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一个乐器一个课程,万物皆有学问。
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虽然学生呈现的比较粗糙,但是孩子们创意无穷,可以给孩子们更多的发展空间!
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这个活动家长资源很重要。
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期待学生作品
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都是学生的真实想法,真实表达,很锻炼思维
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每个成品都满载孩子的创意和运用
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这样的活动学生的热情都很高涨
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期待孩子们的作品
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学生会非常感兴趣的
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让学生在设计胡基础上进行制作,期待学生的作品。
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    有两件作品拿来了,农村(民工子弟学生为主)的学校,每一件作品都是孩子自己设计制作的,虽然比不过,但这是孩子们的一番思考和心血,令人欣喜。


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如何制定一个合理的小乐器标准,很重要
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随着我们教材的普及,网上这一类的资源可以借鉴参考的也是非常多的。学生先试着模仿着做,然后慢慢地会发现问题,改进问题。
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让孩子们亲自动手操作,在过程中动脑思考,用心感悟
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亲自设计,更好体验科学的乐趣
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回复 1楼付出永远美丽的帖子

孩子的想法蛮好的
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回复 30楼甲乙丙丁的帖子

非常赞同
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