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我们的课前“科学一分钟”项目 [复制链接]

章兴波
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t T
发表于 2024-09-27 10:07 |只看楼主
银光图片

我们的课前“科学一分钟”项目




        这个学期新接手了2个五年级的班级，打算在班级中实施课前“科学一分钟”项目，主要用意是为了营造更浓郁的科学学习氛围，培养关注身边的科学意识，提高语言表达、组织展示等能力。
        在开学的第一课上，提出并介绍了这个项目：时间要求1分钟左右，内容可以是科学小故事、小新闻、小发现、小实验……只要是你想得到的和科学有关系的事情都可以搬上来展示。根据展示实际效果，师生共同评价，在“作业本上一张表”中进行实践项的评价。
        起初的第一、二节课，孩子们还不太习惯，2各班级均有忘记准备了这件事情，让我隐隐担心起了这个项目的进程。
        还好，接下去慢慢的进入正轨了！遂开贴，谨以记录孩子们的精彩！
本主题由 超级管理员 喻伯军 于 2024/9/27 19:20:27 执行 设置精华/取消 操作
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章兴波
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t T
发表于 2024-09-27 10:10 |只看楼主

前几节课，孩子们主要以讲一些科学发现的故事，有爱迪生发明留声机的过程，发明电灯泡的经历等等。
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小铁钉
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小铁钉

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t T
发表于 2024-09-27 10:10 |只看该用户

能够坚持下去，是挺好的一件事
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章兴波
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t T
发表于 2024-09-27 10:17 |只看楼主

渐渐的，有了现场做小实验，有现场演示沉浮子、瓶子吹气球等等，课堂上没有使用手机的习惯，所以开始几次未能全部留下照片，引以为戒，下次一定记录好。
这是本周一个孩子挑战如何让牙签站起来？挑战成功后，获得了孩子们阵阵掌声，大家都跃跃一试！
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章兴波
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t T
发表于 2024-09-27 10:19 |只看楼主

这也是本周的另一位同学，挑战如何在3瓶牛奶上放好3根筷子，这位孩子很像小老师、主持人，组织语言很到位，有一定的煽动性，最终挑战效果非常好，也赢得了阵阵掌声！
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章兴波
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t T
发表于 2024-09-27 10:20 |只看楼主

精彩留位

这一天，一位孩子展示了“立鸡蛋”项目，一开始鸡蛋立不起来，后来下面撒了盐，鸡蛋立住了，他给我们科普了“摩擦力的作用”。有孩子不乐意了，说太简单！不用盐鸡蛋也能立起来，于是有了图2，真成功了，也给我们科普了鸡蛋内流体、重心的知识！这下底下的孩子可激动了，自发鼓掌，跃跃欲试！于是晚上就收到了不少孩子们在家实践的那份喜悦！连平时说话像蚊子的金熙同学（害羞的小女孩）也发过来了，必须大拇指奖励！
最后编辑章兴波 最后编辑于 2024-10-14 15:32:43
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t T
发表于 2024-09-27 10:20 |只看楼主

精彩留位2这位孩子给大家展示了如何分辨生熟鸡蛋，方法很巧，原理也好理解，很受学生喜爱！同样收到了不少孩子在家实践的视频。可惜视频不会上传！
最后编辑章兴波 最后编辑于 2024-10-14 15:50:23
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t T
发表于 2024-09-27 10:20 |只看楼主

小实验：让牙签在水里立起来。现场讲解语言组织到位！声音洪亮！实验成功！得三星评价！
最后编辑章兴波 最后编辑于 2024-11-14 16:06:36
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t T
发表于 2024-09-27 10:21 |只看楼主

精彩留位4
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t T
发表于 2024-09-27 10:21 |只看楼主

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章兴波
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t T
发表于 2024-09-27 10:21 |只看楼主

精彩留位6
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youngskyshine
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杨仁光

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t T
发表于 2024-09-27 10:22 |只看该用户

这样很有趣
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章兴波
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t T
发表于 2024-09-27 10:27 |只看楼主

刚整理好这个主题帖，就看到有家长发来了昨晚孩子们在家也尝试这样的科学小实验了，看来这个活动对其他孩子们也产生积极影响了！
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春见
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t T
发表于 2024-09-27 10:32 |只看该用户

孩子们的动手不错
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沈冬良
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Allen

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t T
发表于 2024-09-27 10:35 |只看该用户

能够激发学生的科学热情
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葛丽华
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t T
发表于 2024-09-27 11:10 |只看该用户

科学氛围会越来越浓，小孩子们会更加学会留心观察
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七十二时
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t T
发表于 2024-09-27 11:11 |只看该用户

这样上课学生兴趣浓厚，赞
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吕哈哈
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t T
发表于 2024-09-27 11:44 |只看该用户

好精彩的一分钟
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熊猫老师
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t T
发表于 2024-09-27 12:30 |只看该用户

一分钟是学生的舞台，也是科学的舞台！
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西直街
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黄文政

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t T
发表于 2024-09-27 12:38 |只看该用户

一个很不错的尝试，期待更多精彩！
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付出永远美丽
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t T
发表于 2024-09-27 13:24 |只看该用户

这个活动不错，值得学习，可以推广开来，感谢分享。
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方芳
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t T
发表于 2024-09-27 14:29 |只看该用户

很锻炼学生，学生也会去收集素材
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屠琴
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t T
发表于 2024-09-27 14:45 |只看该用户

精彩的一分钟！正式上课之后，会不会学生的思维还是停留在原有的实验中呢？
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苏雨馨
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t T
发表于 2024-09-27 14:59 |只看该用户

像语文的课前一分钟，学习到了
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林杰
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  • 2013-08-02
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t T
发表于 2024-09-27 15:11 |只看该用户

这样的一分钟，有时比课堂的5分钟更有效。因为我也是这么玩儿的，不过我是三分钟，一分钟好像不够
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我予我乐
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t T
发表于 2024-09-27 15:27 |只看该用户

课堂不仅局限于书本，赞！
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胡珍珠
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t T
发表于 2024-09-27 15:39 |只看该用户

能坚持下来是一件非常不容易的事情，逐步培养学生对科学的兴趣，主动探究。
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李尔敏
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t T
发表于 2024-09-27 15:41 |只看该用户

挺好的，有点像语文老师课前一分钟讲故事，童声播报这样的
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沥港草履虫
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  • 2024-01-17
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t T
发表于 2024-09-27 15:42 |只看该用户

比唱歌有意思多了
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杨娅萍
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t T
发表于 2024-09-27 15:56 |只看该用户

精彩一分钟
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