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一年级科学课上的小妙招 [复制链接]

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一年级科学课上的小妙招
1.和任课教师用好口令
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扔块砖头,换点玉
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您在低年级,尤其是一年级的科学课上,都有哪些小妙招?
扔块砖头,换点玉
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与班主任统一一套口令。口令简单,指向性强。口令可以短时间内集中孩子的注意力,指示孩子做应该做的事情。一年级刚入学,指令的有效时限也比较短。培养孩子注意力集中的时长,也是需要过程。
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借用班主任的口令,对孩子们来说肯定是有效的,班主任的影响力那是扛扛的。
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借助口令可以更有效地管理
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要去一年级上课,真的很苦恼。口令用起来后学生集中注意力的时间是很短的
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和班主任请教用什么口令,和班主任用一样的效果最好
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给一年级的孩子上课,真的需要学点妙招。
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规则纪律意识的培养,学习学习
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小贴纸、小印章、小糖果、美美的夸奖,还有要一惊一乍,真的都特别能吸引他们的注意力,哈哈哈哈~~
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小手小手放哪里?小手小手放这里。眼睛眼睛看哪里?眼睛眼睛看这里。123静下来,321坐坐好。像幼儿园老师学习,口号配合动作,很有用。
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小贴纸、小印章、小糖果、美美的夸奖,还有要一惊一乍,真的都特别能吸引他们的注意力,哈哈哈哈~~
夏薏 发表于 2024/9/25 20:09:39
看着就是好方法,非常的适合小朋友。
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去听听幼儿班的课和一年级语文老师的课,会学到很多管理小技巧。
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回复 13楼喻伯军的帖子

正想说去听听班主任上课就知道怎么上一年级的科学课了
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一年级小朋友小奖励有点用
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一年级的科学课我都觉得是幼儿科学课
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一年级上册,贴贴纸,表扬,特别有用
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我主要用:口令(如:师“一二三”生“ 静下来”)、击掌(教师击掌三下,学生击掌三下)、点赞(盖“点赞”图章,满10个发表扬券,用于后期评奖状),其他就是一些实验材料奖励给学生
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一定要提前与班主任交流,获得“权威”口令
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没有教过一年级,提前学习一下
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