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【触发型作业】利用生活来学习科学之贝碧嘉台风 [复制链接]

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与时俱进,更有生活体验
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实时学习,实时运用,科学源于生活
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根据真实情况,及时布置拓展性作业,这样的作业有意义!
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学到了新名词,“触发性作业”楼主老师对于生活中的素材抓取很敏锐
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哈哈有意思的作业. 孩子们应该很喜欢
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作业的适时性,孩子们印象深且理解到位。
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基于真实生活,通过多种方法,解决问题
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这种情境的设置能够让学生更好地理解知识的实际应用价值,提高学习的兴趣和积极性。
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可以在台风来时测量一下风速,就是要注意安全
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很有新意的词,特别是实效性的内容,更能激发学生的兴趣
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触发性作业,学习了新名词,了解了心得作业形式,更好的联系实际生活
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从实际生活学科学
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结合真实生活情景的作业。
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科学就是应该结合生活实际,应用实践。做的好!
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这样的作业确实很有意思,学习与生活相结合
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期待后续呀
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联系生活实际布置作业,肯定更能激发学生学习的兴趣
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这作业很好诶,自己收集资料的过程中也可以增长好多知识
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对哦,其实台风来的这几天先上观测风比较好,现象会比较明显吧
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触发性作业,相信孩子们一定记忆深刻
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和生活紧密联系的作业,能让学生更关注生活现象
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第一次听说这样的作业,虽然平时也会根据时事布置一些作业。
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第一次学习到有触发型作业,其实普通人学习科学就是期待日常生活中应用
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这个作业利用周围真实情况,让学生产生研究兴趣
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“解决”现实问题👍
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用科学思维看待生活中遇到的问题!
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回复 6楼海豚阁的帖子

我也好奇,这个触发型作业的叫法。但是百度了找不到,感觉这个叫法挺有创意的。
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结合生活实际,驱动孩子们参与学习,很棒的巧思
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第一次听到用台风来布置作业的,真是个不错的建议
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这个作业紧跟时事,让孩子关注生活现象,学习科学知识
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