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好课总是那么朴实无华 [复制链接]

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一节好课引人思考。
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简约而不简单
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寻常课见不寻常,老师一天天扎实的课堂基本功练成的。
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以学生学习效果作为衡量标准比较好的。
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看似朴实的课堂,背后是老师扎实的基本功,语言精炼、各个环节简洁明了
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学生小结的句式规范,有利于形成发现。
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什么花里胡哨的板贴都不要,可以节省更多的时间去研究
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像前辈老师学习,我也觉得朴实的常态课更有意义
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大道至简,还记得当年上课程论里讲到好课还是主要看孩子学得如何
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简约质朴的课堂,以生为主的课堂。
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让朴实重新流行起来,朴实而不简单
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只有踏实去真正理解一节课的教学意义,即便模式并不新颖,但依然能吸引学生专注学习
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想起来以前老师说的一本书从薄读到厚再到薄的过程
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教学路上,不断钻研,返璞归真
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接地气的课扎实、不脱离学生。我们上课是要多一点真诚少一些套路
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回复 4楼徐玉红的帖子

的确,学习并靠拢!
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看着朴实无华,其实是多年实战后的经验分享
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落实常态课,把优质课上成家常课
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朴实中彰显老师的能力。
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回复 3楼胡璐佳的帖子

没错,赞同你的说法
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简约不简单,精简清晰,重点突出,难点突破
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赞同,朴实的课才容易被学习和模仿,在课堂中实践
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羡慕大黑板
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扎实、严谨、,实验活泼,研讨充分,这是好课的共同特点
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扎扎实实的课,就是我们最需要的家常课
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学生主体,教师主导
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直接导入节省时间,用大量的时间给学生活动,给学生交流研讨
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看着朴实无华,却是行之有效的优质课
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从学生的反应就能看出是否好课
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好的常态课正是很好的优质课。
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