小学科学教学论坛

注册

 

发新话题 回复该主题

随着新学期学生熟悉老师,怎么更好的维持课堂纪律 [复制链接]

31#

威严最好用!
用积分换奖励的方法更好!
TOP
32#

科学最好的就是控制材料,有时候我还控制材料的数量。
TOP
33#

以小组为单位,小组长管理,建立奖励评比机制
TOP
34#

加强积分的设立,给点小糖什么的,孩子都还小,都需要及时的赞美和奖励
TOP
35#

规则不在于多,但一定要坚持下来,形成集体自发的行为
TOP
36#

材料的把控,教学环节设计,教师的言行等等都会影响课堂纪律。另外关于奖励,低年级孩子可以使用奖励贴纸,高年级孩子自我积分。
TOP
37#

课堂规则的强化
TOP
38#

看了大家的留言,还是学到不少
TOP
39#

星星奖励,语言激励,大家都爱听好话
TOP
40#

学习了~
TOP
41#

要提前约定好规范,让学生养成习惯
TOP
42#

中低段学生,小组之间评比竞争,会增加积极性
TOP
43#

课堂管理是门艺术,虽然道理都知道,但是真正实施起来还是会有不一样,需要一点点去积累。
TOP
44#

回复 9楼胡璐佳的帖子

是的,一边要吸引,一边在前头也要释放威压
TOP
45#

科学课的调控更加重要
TOP
46#

课堂常规是基础工程,需要和课堂艺术结合进行
TOP
47#

每节课都强调纪律,给孩子形成一种习惯
TOP
48#

纪律好,双向奔赴,努力营造沉浸式的科学学习
TOP
49#

先停下来,等都安静了,再上课。再前面几节课可以适当放缓,养成习惯
TOP
50#

立规矩是要的,凶其实是立规矩里效果不太好的方法,积分、奖励对学生更有吸引力
TOP
51#

有刺头的话更难管理
TOP
52#

课堂纪律真的有点头疼,啊特别是一年级,上公开课管自己乱跑,还不能点名批评,伤脑筋噶
TOP
53#

对老师的考验
TOP
54#

感觉班级很多,有时候很混乱。
TOP
55#

可以考虑当他们的班主任
TOP
56#

恩威并施,既要有奖惩措施也要有教学魅力。
TOP
57#

奖惩并举,先紧后松,还需全体任课老师的共同努力,班主任的班风建设
TOP
58#

讲好规则,坚持实施
TOP
59#

第一节课,制定相应的制度,以制度和后续的评价进行管理
TOP
60#

发材料的顺序也很重要,用过的材料要及时收起来
TOP
发新话题 回复该主题