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楼主:白风

随着新学期学生熟悉老师，怎么更好的维持课堂纪律 [复制链接]

紫鹏
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t T
发表于 2024-09-14 14:33 |只看该用户

威严最好用！
用积分换奖励的方法更好！
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在水流年
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32#
t T
发表于 2024-09-14 14:58 |只看该用户

科学最好的就是控制材料，有时候我还控制材料的数量。
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沈芳璐
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t T
发表于 2024-09-14 15:09 |只看该用户

以小组为单位，小组长管理，建立奖励评比机制
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王佳娜
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t T
发表于 2024-09-14 15:11 |只看该用户

加强积分的设立，给点小糖什么的，孩子都还小，都需要及时的赞美和奖励
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青瓜白玉汤
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t T
发表于 2024-09-14 15:25 |只看该用户

规则不在于多，但一定要坚持下来，形成集体自发的行为
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曹文佳
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36#
t T
发表于 2024-09-14 16:08 |只看该用户

材料的把控，教学环节设计，教师的言行等等都会影响课堂纪律。另外关于奖励，低年级孩子可以使用奖励贴纸，高年级孩子自我积分。
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林雅红
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t T
发表于 2024-09-14 17:04 |只看该用户

课堂规则的强化
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百八烦恼
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t T
发表于 2024-09-14 17:05 |只看该用户

看了大家的留言，还是学到不少
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秋清
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阳光琥珀

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t T
发表于 2024-09-14 18:29 |只看该用户

星星奖励，语言激励，大家都爱听好话
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戴娜
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t T
发表于 2024-09-14 19:01 |只看该用户

学习了～
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雷丹燕
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t T
发表于 2024-09-14 20:11 |只看该用户

要提前约定好规范，让学生养成习惯
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张超峰
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t T
发表于 2024-09-14 21:55 |只看该用户

中低段学生，小组之间评比竞争，会增加积极性
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余佳清
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t T
发表于 2024-09-14 22:39 |只看该用户

课堂管理是门艺术，虽然道理都知道，但是真正实施起来还是会有不一样，需要一点点去积累。
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嘉琳
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t T
发表于 2024-09-14 22:53 |只看该用户

回复 9楼胡璐佳的帖子

是的，一边要吸引，一边在前头也要释放威压
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陈浩天
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t T
发表于 2024-09-14 23:07 |只看该用户

科学课的调控更加重要
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鹿游园
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t T
发表于 2024-09-14 23:27 |只看该用户

课堂常规是基础工程，需要和课堂艺术结合进行
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谢莎莎的号
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t T
发表于 2024-09-15 08:10 |只看该用户

每节课都强调纪律，给孩子形成一种习惯
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陈晶晶
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t T
发表于 2024-09-15 11:27 |只看该用户

纪律好，双向奔赴，努力营造沉浸式的科学学习
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金旭峰
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t T
发表于 2024-09-15 11:39 |只看该用户

先停下来，等都安静了，再上课。再前面几节课可以适当放缓，养成习惯
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李琼
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t T
发表于 2024-09-15 12:25 |只看该用户

立规矩是要的，凶其实是立规矩里效果不太好的方法，积分、奖励对学生更有吸引力
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流风
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廖鑫胜

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t T
发表于 2024-09-15 12:59 |只看该用户

有刺头的话更难管理
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小卷在线
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t T
发表于 2024-09-15 15:11 |只看该用户

课堂纪律真的有点头疼，啊特别是一年级，上公开课管自己乱跑，还不能点名批评，伤脑筋噶
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柚子茶
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t T
发表于 2024-09-15 17:42 |只看该用户

对老师的考验
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琰琰琰
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t T
发表于 2024-09-15 18:53 |只看该用户

感觉班级很多，有时候很混乱。
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泡饭
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t T
发表于 2024-09-15 20:12 |只看该用户

可以考虑当他们的班主任
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蓝月凌紫
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t T
发表于 2024-09-15 20:40 |只看该用户

恩威并施，既要有奖惩措施也要有教学魅力。
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郑黄伟
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57#
t T
发表于 2024-09-16 06:51 |只看该用户

奖惩并举，先紧后松，还需全体任课老师的共同努力，班主任的班风建设
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临海市章文文
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58#
t T
发表于 2024-09-16 07:42 |只看该用户

讲好规则，坚持实施
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大风
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59#
t T
发表于 2024-09-16 08:27 |只看该用户

第一节课，制定相应的制度，以制度和后续的评价进行管理
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王家东
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t T
发表于 2024-09-16 08:28 |只看该用户

发材料的顺序也很重要，用过的材料要及时收起来
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