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树牌设计
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草莓教圣
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2024-09-13 14:44
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为了增进同学们对植物世界的理解与探索,特此呼吁二至六年级的同学们为校园的大树制作精致的树牌。这些树牌不仅是我们校园的一道亮丽风景线,更是知识的载体,它不仅能让同学们近距离地认识每一棵大树的独特之处,还能让植物的知识更加生动形象地跃然眼前。通过亲手制作树牌,我们期望同学们能更加深入地了解植物,与大自然建立更紧密的联系。
制作要求:用一张干净整洁的纯白色硬卡纸,先勾勒出树牌的轮廓,画上相关植物的图案,留白部分写上植物的名称、简介或生活习性、寄语等!
强调:
1.完成的作品(沿作品边缘裁剪后)长度20厘米以上,宽度约20厘米。
2.寄语部分必不可少,也是评比的一个加分项,可以谈谈这种植物带给自己的感受,带给自己的积极影响(最好提及校园文化中的自信、乐观、闪亮、成长之类的内容)
3. 植物名称写大一点,清晰一点,要写班级和姓名!
同学们的树牌作品已然如花绽放,期待此刻,让我们一同走进这片知识的绿洲,领略其独特的魅力。这些树牌不仅展现了学生们的奇思妙想与灵动,更是他们以画笔勾勒的、关于大自然、关于科学的奇妙诗篇。每一张树牌都犹如一幅画作,将学生们对科学的热爱与理解融入其中,呈现出一片绚丽多彩的学术花园。此刻,让我们沉浸在他们的作品之中,去品味那些美丽而又充满智慧的自然吧!
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草莓教圣 最后编辑于 2024-09-13 15:13:22
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2024-09-13 16:08
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活动可以让学生认识植物,也让学生有成就感。
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这些树都变得有看头起来了,很不错。
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2024-09-13 19:39
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自己学校的树牌让孩子自己制作挺有意义的
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真不错啊
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2024-09-13 20:29
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也是项目化跨学科的活动,锻炼综合实践能力。
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适合孩子的就是最好的
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朱海霞
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2024-09-13 20:53
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有了名牌,学生们对校园里的花草树木应该会更加好奇一些
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精美!!赞一个!!
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2024-09-13 21:32
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只看该用户
非常精致的铭牌,学有所得。
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陈小丽
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只看该用户
是风景 还是知识 厉害
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2024-09-13 22:43
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只看该用户
这是一个挺好的项目。
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只看该用户
作为校园的小主人,学生成就感满满
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2024-09-14 07:44
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只看该用户
给小树挂牌,有意义的项目,学生作品形式可以再多样一些
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只看该用户
过段时间记得将牌取下,避免绳套进树皮中
扔块砖头,换点玉
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章兴波
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只看该用户
一个经典项目。
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只看该用户
经典的项目化学习,之前尝试了制作,孩子们很喜欢
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只看该用户
非常有意义的活动
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翁昌舟
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只看该用户
一开始,我也会树牌挂不长久而烦恼。后来,想到了“传承”,当这名学生的树牌在今年挂上这棵树时,他不仅是这棵树的宣传守护员,更是这棵树的宣传爱护传承人。他要负责明年指导下一届的学生做好一块新的树牌。年年相传,年年如新。
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只看该用户
非常贴合学生的项目活动
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飞去来兮
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2024-09-14 10:01
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只看该用户
塑封好了就可以保存得久一点。
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陈贝贝
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2024-09-14 10:05
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只看该用户
精致要和学校德育处联合 把这个设计能够完整的保存
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图影小学包卫英
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2024-09-14 10:05
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只看该用户
这个活动太有意义了,孩子们课余时间可以认识很多植物种类,也利于六年级孩子《生物多样性》单元的学习,也可作为《小小工程师》的课外拓展项目活动。
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哲商郑彩霞
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2024-09-14 10:13
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只看该用户
这个活动很有意义,会让学生有校园小主人意识
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2024-09-14 10:56
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便于学生和老师认识平时常见的一些植物
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摘颗星星糖
摘颗星星糖
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很好的活动呢
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很有创意,孩子们画的很棒!
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2024-09-14 11:16
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只看该用户
真好,这样就可以多认识些植物了
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只看该用户
动手动脑跨学科,不错的活动
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2024-09-14 13:33
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只看该用户
小创意,大用处,设计的作品不拘于形式,让学生自我创新。
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