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楼主:周涵潇

神奇的硬币小魔术——光的折射实践性小作业 [复制链接]

鹿游园
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  • 鱼类
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  • 2021-09-07
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t T
发表于 2024-09-14 23:37 |只看该用户

课堂作业的拓展实验很适合布置成家庭小实验作业
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jcs
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  • 被子植物
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  • 2016-05-29
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t T
发表于 2024-09-14 23:42 |只看该用户

无书面作业日的保障很重要~
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屠琴
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t T
发表于 2024-09-15 06:41 |只看该用户

从课堂实验到家庭实验，学习的空间得到拓展，也是培养亲子关系的好时机。
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临海市高霞霞
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  • 环节动物
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  • 2022-03-07
64#
t T
发表于 2024-09-15 07:56 |只看该用户

教师有要求，学生也起劲
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谢莎莎的号
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t T
发表于 2024-09-15 08:12 |只看该用户

折射好难，我念书的时候就不太会
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陈晶晶
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t T
发表于 2024-09-15 11:29 |只看该用户

课内课外联动，动手又动脑
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金旭峰
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  • 2022-09-09
67#
t T
发表于 2024-09-15 11:41 |只看该用户

相比于看视频，老师解释原理，孩子自己动手做实验更有感受和参与感
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李琼
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t T
发表于 2024-09-15 12:30 |只看该用户

上课的时候发视频给学生看，他们觉得很神奇
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流风
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廖鑫胜

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69#
t T
发表于 2024-09-15 12:57 |只看该用户

对折射的有趣体验
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胖胖裴
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t T
发表于 2024-09-15 13:34 |只看该用户

作业本上的实践拓展很多都可以作为课后实践作业，这才是最大效度的使用作业本
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孙萌
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t T
发表于 2024-09-15 13:59 |只看该用户

操作简单 材料易得
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zgm
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明

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  • 2022-03-07
72#
t T
发表于 2024-09-15 14:39 |只看该用户

简单名显有效。
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临海谢婷婷
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t T
发表于 2024-09-15 15:01 |只看该用户

简单又有意思的实验！
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智慧老头不秃头
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t T
发表于 2024-09-15 15:22 |只看该用户

校内外联动，提高科学兴趣
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董敏尔
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t T
发表于 2024-09-15 23:00 |只看该用户

作业本上的小实验很好用，让学生对这节课有更深的理解
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恋泉
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t T
发表于 2024-09-15 23:39 |只看该用户

家庭小实验孩子们都很喜欢。
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郑黄伟
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  • 两栖类
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t T
发表于 2024-09-16 06:53 |只看该用户

每次都做，尽可能放学校里完成
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临海市章文文
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t T
发表于 2024-09-16 07:41 |只看该用户

做实验，学生对折射的理解更深入了
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大风
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  • 原生动物
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t T
发表于 2024-09-16 08:28 |只看该用户

这个实验加深了对折射的理解
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吴旭辉
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  • 2022-09-29
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t T
发表于 2024-09-18 09:03 |只看该用户

这个拓展试验简单效果又明显！
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周涵潇
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t T
发表于 2024-09-20 13:19 |只看楼主

折射好难，我念书的时候就不太会
谢莎莎的号 发表于 2024/9/15 8:12:43
同，然后读大学老师讲了不同介质的偏折率觉得有点明白起来了，然后教学生学生也在反过来教你，还是挺有意思的
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周涵潇
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  • 2023-09-05
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t T
发表于 2024-09-20 13:20 |只看楼主

还有孩子会有新的发现：当水加的越来越多的时候，会看到硬币越升越高，这实则是硬币的虚像在不断升高，
224967

224968
在孩子们的视频里我也发现他们说：看到一......
周涵潇 发表于 2......
陈贝贝 发表于 2024/9/14 10:06:31
是的，钉钉作业提交，一目了然，没交的第二天再单独沟通一下
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周涵潇
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  • 2023-09-05
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t T
发表于 2024-09-20 13:21 |只看楼主

我是四个人的小班级，在课后让他们围着碗做一次就ok了
科学小梁老师 发表于 2024/9/14 13:13:43
哇，好羡慕，我们40多个人一个班级，真是管管小组纪律都要头疼
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熊猫老师
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  • 线形动物
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  • 4
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  • 7270
  • 2018-10-09
84#
t T
发表于 2024-09-20 15:59 |只看该用户

培养了实验能力和表达能力，很棒
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我予我乐
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  • 2009-08-04
85#
t T
发表于 2024-09-20 16:14 |只看该用户

陶瓷碗的效果真的很好，硬币一点点被看到
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科学小梁老师
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未成曲调

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  • 2022-08-31
86#
t T
发表于 2024-09-20 19:47 |只看该用户

回复 83楼周涵潇的帖子

小班级的话拓展实验操作起来很方便，但是和大班上课的感觉是完全不同的
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苏雨馨
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87#
t T
发表于 2024-09-20 20:28 |只看该用户

眼见为实，提高学生的探究兴趣
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季志跃
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  • 2020-01-02
88#
t T
发表于 2024-09-20 21:11 |只看该用户

这些拓展内容拍成视频不错，我又找到一个主题了，感谢~
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陈贝贝
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  • 2021-04-19
89#
t T
发表于 2024-09-21 07:57 |只看该用户

这个我也布置学生做了，学生做一下虽然是简单的小实验，但做了感觉不一样
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一加四
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90#
t T
发表于 2024-09-21 07:58 |只看该用户

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