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上虞区2024学年共同体徐嘉瑜专帖（六年级） [复制链接]

徐嘉瑜
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t T
发表于 2024-09-08 15:54 |只看楼主
一、行动座右铭
学高为师，身正为范。
让每一位学生在课堂上都有所收获。

二、学年目标
1.积极思考教学，争取撰写论文1篇；
2.坚持小学科学教学论坛的学习，每周完成至少15帖；
3.坚持每月研修学习，促进自身更好发展；
4.深入课堂教学，突破自我，掌控好每一堂科学课；
5课后反思，改进自己在科学上的不足，多积累专业的知识。.

三、主要措施
1.阅读科学教育教学专著，努力提高自身的科学素养。
2.积极参加网络研修活动，通过网络平台，提高自身的业务水平。
3.认真学习新课标，研究新教材，以新教材实施为契机，提高自己的课堂教学水平。
4.通过参加各项评比活动，促进自身的业务水平更上一层楼。
最后编辑徐嘉瑜 最后编辑于 2024-09-08 15:57:02
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罗海军
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t T
发表于 2024-09-08 15:56 |只看该用户

希望能坚持记录
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徐嘉瑜
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t T
发表于 2024-09-08 15:56 |只看楼主

上虞区2024学年共同体徐嘉瑜专业发展研修自评得分XX分


一、研修活动共得X分
1.1现场教研得X分（详见3#）
1.2网络教研得X分（本项分数由团队统计）
1.3论坛研修得X分（本项分数由团队统计）

二、研修成果共得X分
2.1师德荣誉得X分（详见4#）
2.2辅导成果得X分（详见5#）
2.3撰写文章得X分（详见6#）
2.4上课讲座得X分（详见7#）
2.5技能竞赛得X分（详见8#）
2.6课题研究得X分（详见9#）
2.7课程建设得X分（详见10#）

三、研修组织共得X分
3.1出谋划策得X分（详见11#）
3.2活动组织得X分（详见12#）
3.3项目管理得X分（详见13#）
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徐嘉瑜
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t T
发表于 2024-09-08 15:57 |只看楼主

1.1现场教研得X分
得分标准：全程参加各级各类现场教研活动1次得10分，积极参与现场和网络平台的互动交流根据质量和次数酌情给分，最高再得10分。有视频录像的活动后及时补看得2分，以有活动听课记录或心得、照片等为准（本项分数中集体组织参加的由团队统计，个别参加的自行申报）。
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t T
发表于 2024-09-08 15:58 |只看楼主

1.2网络教研：得X分
得分标准：实时全程参加各级各类网络教研活动1次得3分，积极参与网络平台的互动交流根据质量和次数酌情给分，最高再得7分。有录播的活动后及时补看得2分（本项分数中集体组织参加的由团队统计，个别参加的自行申报）。
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t T
发表于 2024-09-08 15:59 |只看楼主

1.3论坛研修：得X分
得分标准：积极参与小学科学教学论坛交流研讨，主动发帖回帖，在本学年内每累计发5帖得1分；努力提高发帖质量，每个精华帖得20分。（本项分数由团队统计）
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t T
发表于 2024-09-08 15:59 |只看楼主

2.1优秀荣誉：得X分
得分标准：遵守教师职业道德，事业心强，服从组织分配，工作量饱和，团结协作，关心学生，为人师表，业务精进。荣获优秀先进和业务荣誉等乡镇街道镇校级得50分，区级得60分，市级得70分，省级得80分，部级国家级得90分。
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t T
发表于 2024-09-08 16:00 |只看楼主

2.2辅导成果：得X分
得分标准：辅导学生参与科技创新等各级各类比赛，辅导学生每人次在校级获奖得10分，区级得20分，市级得30分，省级得40分，同一项目获奖3人次及以上按团体获奖积分（对应级别个人奖获奖积分3倍计算），非教育行政部门举办最高按区级获奖计（包括模型比赛和非现场比赛项目等）；辅导学生发表每篇文章得20分，同期3篇以上算专版，得60分。
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t T
发表于 2024-09-08 16:01 |只看楼主

2.3撰写文章得X分
得分标准：主动思考，积极撰写，心得体会、报道撰写得20分，撰写案例、论文得50分。经公共媒体推送或获奖等区级得60分，市级得70分，省级得80分，部级国家级得90分。发表得80分。（同一篇文章不累计得分）。
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发表于 2024-09-08 16:01 |只看楼主

2.4上课讲座：得X分
得分标准：承担教研、调研等活动的开课和交流讲座等任务乡镇校级得50分，区级得60分，市级得70分，省级得80分，部级国家级得90分。网络或视频交流减半计分。
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发表于 2024-09-08 16:02 |只看楼主

2.5技能竞赛：得X分
得分标准：在各级各类赛课评比、自制教具、科技创新、专项技能比赛、项目建设等活动，参与得50分，获奖区级得60分，市级得70分，省级得80分，部级国家级得90分。同一次比赛不累计得分。
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发表于 2024-09-08 16:03 |只看楼主

2.6课题科研：得X分
得分标准：积极开展课题研究，主持或者执笔的课题的报告得50分，立项、结题、获奖区级得60分，市级得70分，省级得80分，部级国家级得90分。（同一个课题结题和获奖不累计得分），参与者以主持执笔的三分之一分数记入（四舍五入）。教学成果奖以课题成果3倍计。
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发表于 2024-09-08 16:03 |只看楼主

2.7课程建设：得X分
得分标准：为主参与拓展课程开发，每学年汇报进程，争取3学年有1门课程。有课程意向，提出课程体系目录得50分，完成三分之一初稿以上再得50分，有完整课程稿再得50分，区级获奖得120分，市级获奖得140分，省级获奖得160分。（同一课程不累计得分，在一个课程开发完成前不计其他课程思路）。
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发表于 2024-09-08 16:04 |只看楼主

3.1出谋划策：得X分
得分标准：思考提出小学科学教学教研建议意见被采纳得10分。
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发表于 2024-09-08 16:04 |只看楼主

3.2活动组织得X分
得分标准：承担小学科学教研活动组织工作1次得20分，协助参与项目活动得10分。
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发表于 2024-09-08 16:05 |只看楼主

3.3项目管理得X分
得分标准：承担共同体团队项目建设和省市区相关学科平台建设运行维护工作视工作量酌情得分。
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t T
发表于 2024-09-08 21:44 |只看该用户

共同学习，共同成长
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专属
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t T
发表于 2024-09-08 22:34 |只看该用户

新学期只教一个年级的话是几节课呀？
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小羊崽
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t T
发表于 2024-09-08 22:40 |只看该用户

努力学习，共同进步
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葛丽华
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t T
发表于 2024-09-09 07:58 |只看该用户

有目标，就有努力的方向了，一起努力！
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皮卡裘二
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t T
发表于 2024-09-09 08:54 |只看该用户

对自己说：多思考，多学习，多记录，勤于笔头，静下心来。
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影随心动
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22#
t T
发表于 2024-09-09 09:33 |只看该用户

课后反思是个不错的选择，多思多得
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猫砂
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  • 被子植物
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t T
发表于 2024-09-09 10:37 |只看该用户

勤阅读，勤析课，勤参研，巩固理论，梳理要点  加油加油
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王如祥
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二哥

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t T
发表于 2024-09-09 15:05 |只看该用户

共同学习，共同成长，共勉
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徐嘉瑜
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t T
发表于 2024-10-20 18:11 |只看楼主

        六上第二单元2.5 影长的四季变化

       这节课按照实际教学进度，分成了两课时来上，第一节课让孩子们制作了简易圭表，第二节课用自制圭表进行了模拟实验，测量四季的影长变化。

       孩子们还是很喜欢动手制作活动的，用两张A4纸、双面胶、尺子就能制作圭表，材料简单，容易上手。制作完成，还是给我带来了很多惊喜，有的把“表”做成了柱子样；有的“表”不能垂直于“圭”，会左右倾倒，于是自己想办法，在“表”后做了支撑。

       这过程中也遇到了一些问题，需要注意：（1）划刻度线时，“表”所在位置即是“0刻度线”；（2）“表”要垂直于“圭”；（3）学生划的刻度线容易倾斜，影响后续测量准确性。
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徐嘉瑜
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t T
发表于 2024-10-20 18:14 |只看楼主

       做完圭表，让孩子们自己保存好作品，便于第二节课开展模拟测量。第二节课时，有的班级遇上有太阳的日子，于是先让孩子们把圭表放于阳光底下看看影子长短，再用手电筒模拟太阳进行四季测量。这样，会让孩子们知道自己做的圭表也能实际应用。
       遇到的问题：（1）圭表放置要南北走向，“表”要朝南；（2）学生在用手电筒模拟太阳位置时，位置变化有高低。
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胡霜红
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t T
发表于 2024-10-20 19:40 |只看该用户

哇！反思很认真，这样的记录可以图文结合，效果不错
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小卫
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t T
发表于 2024-10-20 20:07 |只看该用户

        六上第二单元2.5 影长的四季变化       这节课按照实际教学进度，分成了两课时来上，第一节课让孩子们制作了简易圭表，第二节课用自制圭表进行了模拟实验，测量四季的影长变化。      
徐嘉瑜 发表于 2024/10/20 18:11:45
心灵手巧，孩子们亲手制作的圭表不错的
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小卫
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t T
发表于 2024-10-20 20:09 |只看该用户

       做完圭表，让孩子们自己保存好作品，便于第二节课开展模拟测量。第二节课时，有的班级遇上有太阳的日子，于是先让孩子们把圭表放于阳光底下看看影子长短，再用手电筒模拟太阳进行四季测量。这样，会让孩子们知道自己做的圭表也能实际应用。
       遇到的问题：（1）圭表放置要南北走向，“表”要朝南；（2）学生在用手电筒模拟太阳位置时，位置变化有高
徐嘉瑜 发表于 2024/10/20 18:14:46
用手电筒模拟太阳位置时，位置变化有高低——模拟实验有缺陷，可尝试改进教具。
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不愿长大
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t T
发表于 2024-10-20 20:43 |只看该用户

工具箱里也有圭表的模型。
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