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楼主:陈凯杨

四年级《声音》单元，《声音是怎样传播的》疑问 [复制链接]

智慧老头不秃头
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t T
发表于 2024-09-05 11:07 |只看该用户

应该听的是传播效果吧
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吕小斌
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t T
发表于 2024-09-05 11:11 |只看该用户

不是为了证明速度吧 是能传播吧
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吴灵海
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t T
发表于 2024-09-05 12:35 |只看该用户

速度的变化太难听出来了
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在水流年
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t T
发表于 2024-09-05 12:53 |只看该用户

速度快慢很难听出来
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小邵
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t T
发表于 2024-09-05 12:58 |只看该用户

速度快慢很难验证
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白云的家
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36#
t T
发表于 2024-09-05 14:18 |只看该用户

传播效果还可以通过实验来证明，传播速度不是我们现有设备可以完成的。
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努力学习不断进步
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t T
发表于 2024-09-05 15:49 |只看该用户

以前的人打仗，趴地上听前方战况
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米嘟
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t T
发表于 2024-09-05 15:57 |只看该用户

以前教这课的时候，这个实验是证明发出声音的物体在振动，现在不一样了？
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小科十一
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t T
发表于 2024-09-05 16:37 |只看该用户

只要能证明液体也能传播就行了
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t T
发表于 2024-09-06 08:30 |只看该用户

要分清楚“传播声音的速度”和“传播效果”，虽然声音在水中传播速度比在空气中传播速度快，但损耗也多，传播效果就不佳
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沈冬良
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Allen

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t T
发表于 2024-09-06 13:28 |只看该用户

这样的实验效果确实牵强
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t T
发表于 2024-09-07 08:42 |只看该用户

声音传播的快慢通过课堂的实验无法比较，可以举例子
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紫鹏
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t T
发表于 2024-09-07 11:33 |只看该用户

主要还是让学生知道水能够传播声音，实在不行悬挂个个发声的闹钟吧（防水手机也行）。
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林雅红
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t T
发表于 2024-09-07 16:53 |只看该用户

这里不需要比速度吧
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t T
发表于 2024-09-09 10:09 |只看该用户

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想法不错
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LLY
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天狼星

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t T
发表于 2024-09-09 10:33 |只看该用户

传播速度在作业本科学阅读里才涉及到，这个实验不需要比较速度，就是证明能在液体中传播就可以。
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t T
发表于 2024-09-09 11:52 |只看该用户

传播速度四年级不要求，如果想要研究速度，可以另外选取其他实验
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章兴波
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t T
发表于 2024-09-09 14:16 |只看该用户

感受到水能传播声音就可以。
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求学问路
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t T
发表于 2024-09-09 16:50 |只看该用户

不是比较声音的速度，比较的是听的效果
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赵雅珉
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t T
发表于 2024-09-09 17:00 |只看该用户

固体和气体很明显，但是液体和气体这么比其实也没有控制变量呀，外面的容器还是固体呢，感觉不太严谨
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晶晶亮
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t T
发表于 2024-09-09 19:53 |只看该用户

我觉得这个和我们在空气中是敲的时候直接听，而放水中是敲了再放入再听，两个比较的就不同
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吴旭辉
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t T
发表于 2024-09-18 09:13 |只看该用户

速度快慢我们比不出来的，不能以听到算传达，距离也断。听到意味着能传播
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t T
发表于 2024-09-18 10:11 |只看该用户

速度无法感知
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t T
发表于 2024-09-18 10:13 |只看该用户

耳朵贴紧可以听到明显的声音，主要体会水也可以传播声音
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李娟芳
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发表于 2024-09-18 10:47 |只看该用户

传播速度的实验很难设计
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SCHXQ

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t T
发表于 2024-09-18 10:51 |只看该用户

速度很难比较出来
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