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为切实提高学生的科学学习积极性，激发学生的学习科学的欲望，更公平更方便地开展科学考核（奖励）方式，特制订此办法。
总体考核（奖励）办法：
1.考核（奖励）范围：考核范围包括作业本、实验记录、课堂表现、额外任务这四个方面。
2.考核（奖励）方法：10颗星星换1枚吉象，满20枚吉象奖励老师指定的实验器材一件，20枚以上每增加10枚，奖励参与果园摘果子1次机会，所摘果实自己拥有。满50枚，期末成绩为优秀。
具体实施办法：
1.作业本
A每课作业要求及考核（奖励）办法
（1）及时上交得1颗星
（2）作业得优1颗星
（3）字迹漂亮，得1颗星
（4）摘录重点知识得1颗星
B单元练习
（2）作业得优2颗星；得良1颗星。
（3）字迹漂亮，得1颗星。
C期末练习
D长时作业
（1）及时完成，记录详细得1枚吉象
（2）有图有文字表述，堪称优秀的，得2枚吉象。
2.课堂表现
A上课举手积极，每节课至少发言1次，得1颗星。
B组讨论时参与积极，得1颗星。
3.实验表现
A课堂实验认真完成，记录真实详尽，得2颗星。（作业本中实验记录）
B《科学实验活动》手册课外实验，简易实验完成一个，得2颗星。（以视频和照片记录为证）
C课外种植（从发芽到结果），整个过程详尽，有图有记录，得一枚吉象。
D课堂中的制作作品，从设计到制作到验证，有图有记录，得一枚吉象。
4.额外任务
A凡是参与科学类比赛的，得1枚吉象
B所参加的作品在区获奖的获2枚吉象，市获奖的获5枚吉象。
C参与老师布置的额外任务，认真完成的，每一次得1颗星。
D科学小报、思维导图等完成一次，得2颗星，优秀作品得5颗星
未成曲调
陈小丽
