小学科学教学论坛

注册

 

返回列表
发新话题 回复该主题
查看: 603|回复: 9

【课改前沿】用新课标指导新教材的教学 [复制链接]

金亚军
头像

金亚军

  • 管理员
  • 21587
  • 100
  • 196994
  • 174907
  • 623380
  • 2010-10-26
金点子原创先锋
1#
t T
发表于 2024-08-30 18:06 |只看楼主
分享 转发
TOP
秋清
头像

阳光琥珀

  • 线形动物
  • 1427
  • 0
  • 8702
  • 7275
  • 9510
  • 2015-11-13
2#
t T
发表于 2024-08-30 20:32 |只看该用户

教师可通过提供各种支架，帮助学生提高学习效率，但要避免过度指导，切不可让学生完全基于教师的指令展开活动。这一点恰恰是我在实验室课中把握不到位的，继续实践找方法！
TOP
徐玉红
头像

  • 管理员
  • 4568
  • 21
  • 40063
  • 35390
  • 24660
  • 2011-08-31
3#
t T
发表于 2024-08-30 21:03 |只看该用户

原来“周围的植物”单元首页采用了莲的图片、第一课用了种水稻的图片，都是呈现了中国相关传统文化意象！
TOP
永康施英姿
头像

  • 腔肠动物
  • 949
  • 1
  • 5864
  • 4910
  • 6130
  • 2023-03-19
4#
t T
发表于 2024-08-31 05:44 |只看该用户

用新课标指导新教材教学，还要不断学习中
TOP
周王庙师
头像

  • 管理员
  • 13315
  • 11
  • 95754
  • 82384
  • 53670
  • 2007-03-27
5#
t T
发表于 2024-08-31 08:58 |只看该用户

我觉得不能用新这个字，刚出的叫新，现在更新，将来呢，容易搞混，还是以年代来叫。2024版教材
TOP
周王庙师
头像

  • 管理员
  • 13315
  • 11
  • 95754
  • 82384
  • 53670
  • 2007-03-27
6#
t T
发表于 2024-08-31 08:59 |只看该用户

经历过很多次新教材改版，每次都是新教材，网上搜索出来还有旧的新教材，不好区别
TOP
沈冬良
头像

Allen

  • 原生动物
  • 499
  • 2
  • 3704
  • 3195
  • 3000
  • 2018-10-08
7#
t T
发表于 2024-08-31 09:31 |只看该用户

学习，争做一个与时俱进的科学老师
TOP
张超峰
头像

  • 节肢动物
  • 1831
  • 8
  • 12356
  • 10485
  • 27290
  • 2012-09-08
8#
t T
发表于 2024-08-31 09:54 |只看该用户

课标与教材匹配，相互促进，相辅相成
TOP
小蝌蚪
头像

  • 原生动物
  • 480
  • 0
  • 2906
  • 2425
  • 1090
  • 2024-01-12
9#
t T
发表于 2024-08-31 11:30 |只看该用户

为老师搭建学习支架
TOP
小芋圆儿
头像

  • 原生动物
  • 553
  • 1
  • 3673
  • 3115
  • 5040
  • 2021-08-15
10#
t T
发表于 2024-08-31 12:55 |只看该用户

反复学习，用实践提升自己。
TOP
上一主题| 下一主题
返回列表
发新话题 回复该主题
高级编辑器高级编辑器