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豆趣横生 探索无限——生态园里的科学+劳动实践活动
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豆趣横生 探索无限——生态园里的科学+劳动实践活动
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巴拉玉
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2024-08-22 15:19
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为进一步促进“双减”政策落地,推进五育融合,提升素养发展,一场融科学、
劳动、
趣味于一体的实践活动在
富春八小科技生态园
火热开启。学校一、六年级学生走进果实累累的科技生态园,积极参与劳作实践活动。小悦伢们在劳动月里亲身感受劳动的趣味和丰收的喜悦,热爱劳动的品质犹如一颗颗饱满的种子正在萌芽。
一、蚕豆丰收篇
“哇,我只见过餐桌上的蚕豆,没想到蚕豆宝宝那么可爱!”一年级的悦伢们进入科技生态园后,一个个欣喜地观察着生态园的各种植物。眼神里充满好奇与惊喜!
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“科学小课堂”开启啦!大家围聚到蚕豆地旁,科学组夏老师声情并茂地
介绍蚕豆植株的各个部分,讲解其一生的变化,
边解剖蚕豆边直观引导,同时示范如何采摘蚕豆,如何剥开蚕豆。
在蚕豆中,种皮是外面那层夹克,它保护着内部的胚;胚则是我们观察到的青绿色部分,包括子叶、胚芽和胚根。我们食用蚕豆,主要是食用它的子叶部分。子叶中含有大量的营养物质。
当蚕豆种子萌发时,子叶中的营养物质会被幼苗吸收利用,帮助幼苗进行初期的生长和发育。随着幼苗的不断生长,子叶会逐渐枯萎脱落,而叶子则开始发育成熟,进行光合作用。
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劳动的火种已经点燃,孩子们迫不及待地投入到摘蚕豆、剥豆的劳作体验中。生态园里热闹非凡,孩子间配合默契,不一会大家就收获了满满一筐蚕豆,硕果累累啊!
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食堂阿姨们将悦伢们收获的成果制作成了美味菜肴。瞧,他们吃着自己的劳动果实,满是欢喜呀!劳动最美,劳动最甜!
二、黄瓜丰收篇
六年级的悦伢们走进生态园也依然热情如火。相比一年级小朋友,他们不仅有丰富的生物科学理论知识,实践热情更是丝毫不减。六年级的悦伢们仔细观察着茁壮生长的植物,欣喜地和同学分享自己的发现与认识。通过观察校园里的生物,使他们对教科书上的“
生物多样性
”也有了更深的认识。
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乐于表达的同学还积极充当起植物解说员,大方地向大家介绍了黄瓜这种植物与其采摘方法。
听完讲解后,大家跃跃欲试,一个个撸起袖子上前采摘。看着手里丰收的果实,青春灿烂的笑容在他们脸上绽放!仅仅是摘黄瓜对这些小吃货们不够过瘾呢,他们还将新鲜摘的黄瓜再亲手制作成夏日里的标配美食——拍黄瓜!
以小组为单位的“创意拍黄瓜厨艺比赛”如火如荼进行着,世间美味也不敌自制拍黄瓜。组员们分工明确、配合默契,各自发挥所长,教室里传出阵阵欢声笑语。制作完成后,任课老师们逐一品尝了每个小组的成品,并从组员过程分工合作、完成速度、菜品口味及菜品外观等方面进行打分,评选出“最佳拍黄瓜奖”。赛后,孩子们大口品尝着自摘自制的黄瓜美食,味道尤为鲜甜可口!
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“这是我尝过最美味的黄瓜!”
“今天我也算学会制作这道夏日必备的凉菜,回家必须给爸妈备上!”
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生态园里蔬菜瓜果等作物的生长变化给悦伢们带来了惊喜,也带来了思考。孩子们意犹未尽,有些说打算回家后自己亲手尝试种植作物,有些说期待多多参加这样的活动,还有些说想了解更多有关自然的科学知识……
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2024/8/22 15:32:52
学校科技生态园为学生创设了实践体验的平台,悦伢们能在劳动实践中收获本领,增长知识,快乐成长!精彩的校园生活未完待续——
巴拉玉 最后编辑于 2024-08-22 15:32:52
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大科学之 科学与劳动的结合 真棒
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老师,您好,我是《少儿科技》编辑,看到您发的《豆趣横生,探索无限》活动,想给我们的读者介绍一下。如方便,可联系我QQ:974727390
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自己的劳动果实最香甜!
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劳动课更让孩子珍惜食物,这一顿饭特别香
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在劳动中学习,品尝丰收的喜悦。
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劳动中学习和锻炼。
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劳动与科学相结合,夏老师带着孩子们在生态园快乐探究,呈现一幅祥和的画面。
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很有意义的活动,学生们在生态园不仅学习了科学知识,而且体会到了劳动的乐趣,同时收获了劳动的成果。
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有趣又有意义的项目式学习,具有实践性!
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科学与劳动结合是非常实用的项目。
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科学和劳动的完美结合,手也动了,嘴也满足了。
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有头有尾的完整活动。这些活动很多时候我做的都是虎头蛇尾,向老师学习。
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科学和劳动的结合 很有意义的学习活动
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