慈溪市小学科学教学课题研究研讨会——慈溪市第八次网络沙龙
12月30日，在市教研员蒋维国老师的组织下，在慈溪市城北小学举行慈溪市小学科学教学课题研究研讨会。
[upload=jpg,标题]UploadFile/2009-12/2009123113321741103.jpg[/upload]
下午13：30，会议室内汇聚了来自各镇街道的教研组长。
[upload=jpg,教研组长]UploadFile/2009-12/2009123113321728037.jpg[/upload]
首先由教研员蒋老师回顾此次活动的背景：
①延续前面七次沙龙
②教研的需要
③省市三项评比中优秀课题参评率不高
④从今往后，可以有组织进行课题研究建设
⑤于公可以加强学科建设，于私提升自身。
会议探讨的话题主要围绕“我们可以研究什么”来展开。
[upload=jpg,蒋维国老师介绍]UploadFile/2009-12/2009123113335610055.jpg[/upload]
接着，会议邀请了慈溪市西门小学科学教研组做“‘动感地带’中培养小学生科学思维能力研究”的结题报告，周巷镇中心小学科学教研组做“运用前概念优化小学科学课堂教学的实践研究”课题经验交流。
[upload=jpg,经验交流]UploadFile/2009-12/2009123113343018466.jpg[/upload]
在此基础上，蒋老师又对选题工作做指导，特别挑选了一部分作为课题指南。
1.小学科学课程资源开发的探索研究
2.小学生科普读物阅读指导的研究
3.新课程背景下小学生课外科技活动的组织与指导研究
4.小学科学课外课程资源开发的探索研究
5.科学教师课堂教学用语的研究
6.小学科学课堂观察量表的开发与使用研究
7.小学科学课课堂教学调控艺术的探索与研究
8.小学科学课学生交流描述能力培养的研究
9.小学科学课学生有效探究的策略研究
10.小学科学探究教学的变式研究
11.小学科学课探究材料改良的研究
12.科学学科兼职教师教学有效性探索研究
13.小学科学校本教研活动开展的探索研究
然后邀请城北小学科学教研组就如何筹划课题做了一个简短的报告，提高我们选题的能力。
最后就课题如何选题作自由讨论，并“投标”部分课题做明年研究之用，为以后顺利开展课题研究打好基础。
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