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暑期培训收获-后进生支持与干预策略 [复制链接]

徐玉红
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t T
发表于 2024-07-25 16:03 |只看楼主
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徐玉红
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t T
发表于 2024-07-25 16:04 |只看楼主


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莫忧
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t T
发表于 2024-07-25 16:19 |只看该用户

非常有用，码住
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欣然
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t T
发表于 2024-07-25 17:39 |只看该用户

分门别类，方法多样。
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风海晨梦
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t T
发表于 2024-07-25 17:54 |只看该用户

方法很多，更在于教着与被教者的耐心及接受程度。
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雪文
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t T
发表于 2024-07-25 18:55 |只看该用户

言简意赅，非常使用，感谢分享
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李娟芳
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t T
发表于 2024-07-25 23:39 |只看该用户

不一样的科目也要“对症下药”，因材施教，学习到了
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桑桑
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周颖

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t T
发表于 2024-07-26 09:47 |只看该用户

科学这个很考验老师功底啊
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林杰
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t T
发表于 2024-07-26 10:00 |只看该用户

各学科后进生辅导策略
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章兴波
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t T
发表于 2024-07-26 10:04 |只看该用户

后进生干预是一项重要课题
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张媛
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t T
发表于 2024-07-26 10:33 |只看该用户

怎么没有科学学科干预
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白云的家
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t T
发表于 2024-07-26 12:18 |只看该用户

后进生转化是永恒的课题。
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社恐星人
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社恐星人

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t T
发表于 2024-07-26 12:32 |只看该用户

感谢分享，有效干预
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皮卡裘二
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t T
发表于 2024-07-26 13:00 |只看该用户

是只有2张ppt吗？我没看到具体的方法
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沥港草履虫
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t T
发表于 2024-07-26 13:14 |只看该用户

看得都挺快
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小蝌蚪
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t T
发表于 2024-07-26 14:11 |只看该用户

感谢分享，值得学习
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曹文佳
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t T
发表于 2024-07-26 14:19 |只看该用户

干预是否有效应该还是在于激发学习动机。
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小卷在线
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t T
发表于 2024-07-26 19:40 |只看该用户

科学老师任教的班级多，一周课时又比较少，实在难以抓住后进生督促他们学习，而学生内驱力的挖掘并不是人人适用的。
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张超峰
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t T
发表于 2024-07-26 19:45 |只看该用户

没有接触过的新名词，学习了
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晶晶亮
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t T
发表于 2024-07-26 20:25 |只看该用户

有更具体的措施就更好了！
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经恬
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经

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t T
发表于 2024-07-26 20:53 |只看该用户

期待更新详细资料
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喻伯军
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t T
发表于 2024-07-26 21:15 |只看该用户

谢谢分享！
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波动的点
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t T
发表于 2024-07-26 21:17 |只看该用户

在学期末应该多给学生一些鼓励，让他们通过自己最大的努力，去完成测评
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好学小呢
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t T
发表于 2024-07-26 22:19 |只看该用户

科学怎么干预？
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肖凌
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陈俏

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t T
发表于 2024-07-27 08:00 |只看该用户

感谢分享
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扔砖换玉
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扔砖换玉

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t T
发表于 2024-07-27 09:17 |只看该用户

配图为AI生成
扔块砖头，换点玉
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陈贝贝
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t T
发表于 2024-07-27 09:43 |只看该用户

暑期学习收获满满啊
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金旭峰
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t T
发表于 2024-07-27 10:10 |只看该用户

不同学科干预策略也不同，每个学生的情况也需要单独分析
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沈冬良
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Allen

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  • 2018-10-08
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t T
发表于 2024-07-27 11:50 |只看该用户

很有策略性
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朱美丽
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  • 2190
  • 2024-01-06
30#
t T
发表于 2024-08-06 23:00 |只看该用户

方法很多，言简意赅，非常有用，感谢分享
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