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探究 吸入红墨水变色后的植物茎和叶能否在时间作用下褪去颜色 [复制链接]

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可能是色素残留在里面,导致排不净吧
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带着问题前进,探索中发现。
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新奇的问题引出了新奇的实验
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生物的调节作用
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逆向思维很新奇
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回复 11楼罗伟军的帖子

还有这样的啊,商家真会动脑筋。
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逆向思维,让原本的课内小实验,又挖掘出了新的思考点。
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回复 6楼流风的帖子

有意思的验证实验!
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爱探索的科学老师,实践出真知
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面对生成的问题继续探索,赞!
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给廖老师点赞,很有趣的实验,我也很好奇能不能把红墨水排出来!
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是个有意义的实验
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善于思考,善于发现,真正做到带着问题实践
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反向思维啊
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植物吸入色素后,要排尽非常难,叶绿体中会有色素残留。
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问题值得研究,老师的坚持探究也值得学习
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新奇的问题引出了新奇的实验
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孩子们很会思考,老师也很善于启发孩子们的思考
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有没有可能,后面绿色的叶子,是新长的,之前变红的叶子再也变不回来了
代玳 发表于 2024/7/20 20:49:32
这样的可能性也是存在的。但是看图片好像不是新长的。
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很好的研究
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孩子难得可贵的就是那份好奇心。
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孩子能这样思考好棒呀
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随着颜料的减少,植物输送过程中确实明显看到了变化
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真实问题的实践探究,真棒
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是原来没有考虑过的角度
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反向操作,逆向思维。推理毒素想要排干净,也需要外因介入吧
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我估计,这些红色素应该对植物已经造成了一些不可逆的破坏
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爱思考的孩子,敢求真的老师。
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感觉褪色的过程中也在走向枯萎
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又学到了新的东西
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