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楼主:小慧慧

创设良好情境，渗入校园环境 [复制链接]

瓷白白
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  • 裸子植物
  • 243
  • 0
  • 1513
  • 1270
  • 500
  • 2024-05-20
61#
t T
发表于 2024-07-02 08:10 |只看该用户

基于真实情境的教学
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泗小邹老师
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泗小邹老师

  • 被子植物
  • 278
  • 0
  • 2003
  • 1725
  • 1160
  • 2023-04-07
62#
t T
发表于 2024-07-02 09:17 |只看该用户

有心了。
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陈朋
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  • 腔肠动物
  • 727
  • 0
  • 4727
  • 4000
  • 5420
  • 2015-10-27
63#
t T
发表于 2024-07-02 09:20 |只看该用户

我们学校也开辟了劳动基地，种植了甘蔗，但是孩子们感觉都跟自己无关一样，主人翁精神没有，责任感也没有。
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1078342846
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和平小学熊老师

  • 裸子植物
  • 204
  • 0
  • 1354
  • 1150
  • 600
  • 2019-10-29
64#
t T
发表于 2024-07-02 09:33 |只看该用户

真实情境下的学习
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沈芳璐
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  • 原生动物
  • 590
  • 0
  • 3695
  • 3105
  • 1130
  • 2013-10-10
65#
t T
发表于 2024-07-02 10:11 |只看该用户

美好的校园环境绿植能为科学课堂提供不少课堂材料
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葛丽华
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  • 被子植物
  • 277
  • 0
  • 1827
  • 1550
  • 1660
  • 2024-05-22
66#
t T
发表于 2024-07-02 10:13 |只看该用户

好的校园文化和氛围，是孩子们一生受益的殿堂
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翁昌舟
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  • 生态维护者
  • 5486
  • 19
  • 44249
  • 38668
  • 18310
  • 2009-04-14
67#
t T
发表于 2024-07-02 18:43 |只看该用户

用心创设环境和条件，用心组织学生利用这些环境和条件开展学习，这是非常好的学习方式。
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小兰
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  • 线形动物
  • 1046
  • 0
  • 6436
  • 5390
  • 3060
  • 2012-04-06
68#
t T
发表于 2024-07-02 19:00 |只看该用户

放桑树，真好
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小慧慧
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  • 蕨类植物
  • 109
  • 1
  • 904
  • 790
  • 490
  • 2024-05-27
69#
t T
发表于 2024-07-05 20:04 |只看楼主

我们学校又更新了科技场所——少年科学苑
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小慧慧
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  • 蕨类植物
  • 109
  • 1
  • 904
  • 790
  • 490
  • 2024-05-27
70#
t T
发表于 2024-07-05 20:07 |只看楼主

校园森林
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曾美娟
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  • 原生动物
  • 460
  • 2
  • 3155
  • 2685
  • 3260
  • 2022-09-12
71#
t T
发表于 2024-07-05 21:19 |只看该用户

科学老师一直是不计付出的，只为孩子们更好的实践！
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李佳慧
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  • 被子植物
  • 374
  • 3
  • 2674
  • 2285
  • 3150
  • 2023-01-14
72#
t T
发表于 2024-07-05 21:57 |只看该用户

真实的情境更吸引学生
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王佳娜
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  • 腔肠动物
  • 731
  • 0
  • 4396
  • 3665
  • 1890
  • 2021-03-23
73#
t T
发表于 2024-07-05 22:10 |只看该用户

润物细无声
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波动的点
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  • 线形动物
  • 1113
  • 1
  • 8148
  • 7030
  • 7050
  • 2015-09-23
74#
t T
发表于 2024-07-06 07:28 |只看该用户

利用校园环境，创设学习机会
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吕小斌
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  • 被子植物
  • 420
  • 1
  • 2605
  • 2180
  • 1440
  • 2024-01-27
75#
t T
发表于 2024-07-06 09:24 |只看该用户

校园科学文化的建设是科学萌芽的开始
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临海市章文文
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  • 线形动物
  • 1240
  • 2
  • 8315
  • 7065
  • 4610
  • 2022-02-24
76#
t T
发表于 2024-07-06 10:00 |只看该用户

真的好棒的科学环境
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哲商郑彩霞
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  • 线形动物
  • 1080
  • 3
  • 6755
  • 5660
  • 5960
  • 2022-02-14
77#
t T
发表于 2024-07-06 10:13 |只看该用户

硬件设施太好了，给学生创造了很好的科学学习环境
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王洁Tz（临海）
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  • 被子植物
  • 319
  • 0
  • 1929
  • 1610
  • 3020
  • 2022-03-07
78#
t T
发表于 2024-07-06 10:34 |只看该用户

浓浓的科学味
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大风
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  • 被子植物
  • 407
  • 0
  • 2517
  • 2110
  • 1380
  • 2013-10-30
79#
t T
发表于 2024-07-06 11:14 |只看该用户

对身边的科学的研究，有助于提升学生解决问题的能力
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沈亚娟
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卷卷

  • 被子植物
  • 288
  • 0
  • 2073
  • 1785
  • 7870
  • 2015-11-13
80#
t T
发表于 2024-07-07 09:53 |只看该用户

让情景创设更加真实
快乐科学
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王家东
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  • 两栖类
  • 4363
  • 9
  • 28548
  • 24140
  • 24450
  • 2018-12-03
81#
t T
发表于 2024-07-07 14:07 |只看该用户

学习科学的环境也很重要，潜移默化的影响
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博文王梦婧
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  • 两栖类
  • 3543
  • 30
  • 27903
  • 24210
  • 15560
  • 2020-09-16
82#
t T
发表于 2024-07-07 15:13 |只看该用户

这样的环境，科学氛围的创设，让孩子爱上科学，增强好奇心。
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蓝洁拾柒
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  • 原生动物
  • 614
  • 2
  • 4089
  • 3465
  • 2690
  • 2024-01-08
83#
t T
发表于 2024-07-07 16:18 |只看该用户

很好的校园环境。非常美
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戚调菊
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  • 进化管理员
  • 6289
  • 29
  • 48044
  • 41610
  • 38920
  • 2018-01-30
84#
t T
发表于 2024-07-07 16:29 |只看该用户

这是把蚕宝宝直接放在书上养了吗
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梦想鱼
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  • 生态维护者
  • 2862
  • 0
  • 20047
  • 17185
  • 10510
  • 2013-01-25
85#
t T
发表于 2024-07-07 17:00 |只看该用户

脚踏实地，校园教学相结合
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柚子茶
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  • 腔肠动物
  • 572
  • 0
  • 4662
  • 4090
  • 2350
  • 2022-08-31
86#
t T
发表于 2024-07-07 17:10 |只看该用户

生活即是学习，快乐学习科学知识
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