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营养菜谱我设计—— 一二年级非纸笔测评方案一、主题营养菜谱我设计二、目标1. 通过询问老师家长、上网查阅资料等方法了解食物的营养价值,能从众多食材中挑选好营养价值高的菜品。2. 借助多种颜色的彩泥制作一道色香味俱全营养丰富的佳肴。3. 用自己的语言介绍菜肴的营养价值和制作过程。三、驱动任务亲爱的小朋友们,爸爸妈妈每天除了要上班还要为我们烧制营养丰富的菜肴,让我健康茁壮的成长,现在就让我们也为爸爸妈妈烧制一餐菜肴,解除他们上班的疲劳,回馈他们对我们的爱,做一个贴心的小棉袄。请你们运用所学知识,为爸爸妈妈设计一道营养价值高的佳肴吧!四、制定具体任务任务链:任务一:食材我会搭任务二:菜品我来画任务三:美食我制作任务四:佳肴我介绍 在水流年 发表于 2024/6/28 10:14:30
营养菜谱我设计
—— 一二年级非纸笔测评方案
一、主题
二、目标
1. 通过询问老师家长、上网查阅资料等方法了解食物的营养价值,能从众多食材中挑选好营养价值高的菜品。
2. 借助多种颜色的彩泥制作一道色香味俱全营养丰富的佳肴。
3. 用自己的语言介绍菜肴的营养价值和制作过程。
三、驱动任务
亲爱的小朋友们,爸爸妈妈每天除了要上班还要为我们烧制营养丰富的菜肴,让我健康茁壮的成长,现在就让我们也为爸爸妈妈烧制一餐菜肴,解除他们上班的疲劳,回馈他们对我们的爱,做一个贴心的小棉袄。请你们运用所学知识,为爸爸妈妈设计一道营养价值高的佳肴吧!
四、制定具体任务
任务链:
任务一:食材我会搭
任务二:菜品我来画
任务三:美食我制作
任务四:佳肴我介绍
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